4．如圖為某細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的長(zhǎng)絲結(jié)構(gòu)，②是產(chǎn)生核糖體的場(chǎng)所
B．細(xì)胞核在橫紋肌細(xì)胞中只1個(gè)
C．蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子不可以通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞核
D．圖示說明核膜具有全透性

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示染色質(zhì)，染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．②表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．③表示核膜，將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．

解答 解：A、①是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的長(zhǎng)絲結(jié)構(gòu)，②是核仁，與核糖體的形成有關(guān)而不是產(chǎn)生核糖體的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；
B、在橫紋肌細(xì)胞中有多個(gè)細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子不可以通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞核，而是通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，C正確；
D、圖示表示物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，所以不能說明核膜具有全透性，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)以及相關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問題：

（1）a一般是指 ；e在動(dòng)物細(xì)胞中是指 ，在植物細(xì)胞中主要指 ．

（2）c是指 ，結(jié)構(gòu)通式是 ．

（3）d是指 ，d形成h，h是 ．

（4）f是指 ；它是由b脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括 和 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（ ）

A．都含有20種氨基酸 B．都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D．都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，不正確的是（ ）

A．通過內(nèi)吞、外排可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞膜成分的更新

B．骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞的融合說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C．通過發(fā)酵工程可以獲得大量單細(xì)胞蛋白

D．噬菌體可以通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某位科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電子顯微鏡下觀察這些切片后，他畫出了一個(gè)綜合圖（如圖），有理由認(rèn)為這一細(xì)胞是（ ）

①能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞 ②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞 ③真核細(xì)胞 ④植物細(xì)胞．

A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“一山不藏二虎”這一諺語(yǔ)，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以理解為（　�。�
A．虎所需要的生活空間大
B．虎性情孤獨(dú)，不群居
C．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，得到的能量越少，個(gè)體數(shù)量一般也越少
D．身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如表是某個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物種群的能量值，下列營(yíng)養(yǎng)關(guān)系不成立的是（　�。�
生物甲乙丙丁戊
能量（kJ）2×1081.5×10910109×1073×107
A．B．C．丙→乙→甲→丁→戊D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．艾滋病是一種危害性極大的傳染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV）引起．如圖甲為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種免疫缺陷（免疫失調(diào)）�。籋IV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官，并在胸腺部位成熟．
（2）人體感染HIV病毒后，HIV的濃度先升高后下降，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅．乙圖是抗體形成的一般過程，寫出以下字母代表的名稱：e記憶B細(xì)胞（記憶細(xì)胞）；g淋巴因子．
（3）從圖甲可知，HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值，患者此時(shí)通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤，最終導(dǎo)致死亡．這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是監(jiān)控和清除．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖，有關(guān)該圖的敘述，正確的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境主要由圖中的③、⑤、⑥構(gòu)成
B．圖中③、⑤、⑥所示的體液不能互相滲透
C．內(nèi)環(huán)境中溫度、滲透壓一般保持恒定狀態(tài)
D．⑤與⑥相比，⑤中含有更多的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案