分析 1、胚胎移植的基本程序:對供體和受體的選擇和處理(同期發(fā)情處理,超數(shù)排卵處理)、配種或進行人工授精、對胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進行胚胎移植.
2、胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術.
3、克隆動物和試管動物的比較:
試管動物 | 克隆動物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 無性生殖 |
技術手段 | 體外受精、胚胎移植 | 核移植技術、胚胎移植 |
遺傳規(guī)律 | 遵循 | 不遵循 |
解答 解:(1)②階段常用促性腺激素對供體母牛進行處理,使其超數(shù)排卵.
(2)沖卵中的“卵”是指胚胎,因為早期胚胎形成后,處于游離狀態(tài),未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系.
(3)③階段對胚胎進行質量檢查,這時的胚胎應發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段.
(4)來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,所以對③階段檢查合格的胚胎進行胚胎分割技術處理,可以獲得遺傳物質完全相同的多個新個體.但對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
(5)克隆動物的培育采用了核移植技術、早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術,與圖示繁殖過程相比,克隆動物特有的技術手段是核移植技術,屬于有性生殖,而圖示屬于有性生殖.
故答案為:
(1)促性腺
(2)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài),未與母體子宮建立聯(lián)系
(3)桑椹胚 囊胚
(4)胚胎分割 內(nèi)細胞團
(5)核移植 無性
點評 本題結合胚胎移植過程示意圖,考查胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細胞的相關知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力;理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0項 | B. | 1項 | C. | 2項 | D. | 3項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮屬于反射 | |
B. | 坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)元可以將神經(jīng)沖動傳至腓腸肌 | |
C. | 坐骨神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細胞膜上鈉通道開放 | |
D. | 肌細胞膜去極化后即可形成動作電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ、Ⅵ過程的原理依次是基因重組和染色體變異 | |
B. | Ⅲ過程的育種方式可以定向改變生物的遺傳性狀 | |
C. | Ⅵ過程利用秋水仙素抑制細胞分裂過程中赤道板的形成,最終使染色體數(shù)加倍 | |
D. | Ⅳ→Ⅴ過程培育新品種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限,培育出的個體都是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是$\frac{1}{4}$ | B. | Ⅲ-1基因型為XA1 Y的概率是$\frac{1}{2}$ | ||
C. | Ⅲ-2基因型為XA1 XA2的概率是$\frac{1}{8}$ | D. | Ⅳ-1基因型為XA1 XA1概率是$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅵ為感受器,Ⅲ位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中 | |
B. | 圖中共有6個突觸結構,肌肉中3個,神經(jīng)中樞中3個 | |
C. | 刺激Ⅱ能引起肌肉收縮,刺激Ⅳ不一定能引起肌肉收縮 | |
D. | Ⅲ可以接受到來自Ⅳ和大腦皮層傳來的興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光合速率與呼吸速率相等時光強(klx) | 光飽和時的光強(klx) | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2葉•小時) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉•小時) | |
品種A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
品種B | 3 | 9 | 30 | 15 |
光合速率與呼吸速率相等時光強(klx) | 光飽和時的光強(klx) | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2葉•小時) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉•小時) | |
品種A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
品種B | 3 | 9 | 30 | 15 |
序號 | 類別 | 溶解氧初始數(shù)據(jù)/mg•L-1 | 溶解氧終結數(shù)據(jù)/mg•L-1 |
1 | 自來水 | 2.74 | 2.56 |
2 | 冷開水 | 2.26 | 1.77 |
3 | 0.125%NaHCO3溶液 | 2.36 | 3.23 |
光照度26513Lux | 水溫18℃ | 光照時0.5h |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫能抑制紡錘體的形成并加速著絲點的斷裂 | |
B. | 實驗中可用卡諾氏液固定細胞的形態(tài) | |
C. | 解離的目的是使DNA和蛋白質相互分離 | |
D. | 低溫處理后,根尖中處于分裂后期的細胞中都含有64條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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