A、地衣階段為苔蘚的生長提供了有機(jī)物? |
B、苔蘚比地衣長得高,在與地衣爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢? |
C、苔蘚的生長比地衣快? |
D、苔蘚能夠忍受極端干旱的環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程利用了花粉細(xì)胞的全能性 |
B、c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同 |
C、d-e過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍 |
D、a-h過程中細(xì)胞內(nèi)都有可能發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基對的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | ||
B、DNA分子的特異性決定于四種脫氧核苷酸的比例 | ||
C、雙鏈DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械,解旋后均可做DNA復(fù)制的模板 | ||
D、把只含14N 的DNA放入15N培養(yǎng)液中,培養(yǎng)兩代后含15N的DNA分子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Fe、Mn、Zn、Mg |
B、Zn、Cu、B、Mn |
C、Zn、Cu、Mn、Ca |
D、K、Mn、Cu、Mo |
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科目:高中生物 來源: 題型:
同化固定的能量 | 體內(nèi)貯存的能量 | 呼吸消耗的能量 | |
甲 | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
A、丁為肉食性動物,乙為生產(chǎn)者 |
B、甲隨丙的增加而增加 |
C、戊是丁的前一營養(yǎng)級 |
D、第三、四營養(yǎng)級間能量傳遞效率5.7% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的 |
B、溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器 |
C、液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì),它對植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用 |
D、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠承擔(dān)生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí) 驗(yàn) | 作 用 |
A | 檢測生物組織中的脂肪 | 洗去浮色 |
B | 綠葉中色素的提取和分離 | 分離色素 |
C | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 配制解離液 |
D | 土壤中小動物類群豐富度的研究 | 固定小動物 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小于m | B、小于n |
C、大于n | D、大于i |
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