16.某一DNA分子含有800個堿基對,其中含A為600個.該DNA分子含G的脫氧核苷酸的個數(shù)是( 。
A.600B.800C.200D.400

分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值.
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1.
(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:某一DNA分子含有800個堿基對,則含有1600個堿基,其中含A為600個,則T=A=600個,則該DNA分子含G的脫氧核苷酸的個數(shù)是(1600-600×2)÷2=200個.
故選:C.

點評 本題考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應用,能運用其延伸規(guī)律準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)如表相關信息,同質量的脂肪和糖類在氧化分解時會出現(xiàn)差異的相關分析,錯誤的是( 。
物質各元素比例氧化分解時
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多較多X
糖類44%50%較少較少Y
A.脂肪和糖類中的H的比例分別是12%、6%
B.相同質量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
C.糖類中的O的比例高,因此氧化分解時產(chǎn)生的水為X<Y
D.脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是一個鼠群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的增長曲線圖,試分析在哪一段曲線中食物最可能成為鼠群增長速度的限制因素( 。
A.C-BB.B---DC.D-ED.E-F

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.物質運輸是細胞生存的物質保障,下列關于物質運輸?shù)臄⑹鲋校_的是( 。
A.在胰島素合成與分泌的過程中,生物膜發(fā)生了結構與功能上的直接聯(lián)系
B.吞噬細胞攝取病菌既需要載體蛋白也需要消耗ATP
C.生長素在植物體內只能進行極性運輸
D.在水鹽調節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是( 。
A.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征
C.細菌在接觸青霉素后會才產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存
D.自然保護區(qū)具有科研、科普、旅游等功能,體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于細胞的生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.原癌基因和抑癌基因在人體的正常細胞中不能表達
B.真核生物細胞的增殖方式中也可能有無絲分裂方式
C.機體再次感染相同抗原時,漿細胞的細胞周期將縮短
D.細胞表面積與細胞核大小的關系,限制了細胞的長大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.引起生物可遺傳的變異的原因有3種,即基因重組、基因突變和染色體變異.以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來源于同一變異類型的是( 。
①果蠅的白眼 
②豌豆的黃色皺粒  
③無子西瓜  
④人類的白化病
⑤豌豆的高莖和矮莖 
⑥牛犢的白色皮毛.
A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于癌細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.癌細胞的細胞周期一般比較短
B.癌細胞膜表面的糖蛋白數(shù)量比正常的體細胞少
C.癌細胞在分裂、生長過程中需要大量的核糖體參與合成蛋白質
D.細胞癌變是由于正常細胞基因突變產(chǎn)生了原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切除老鼠體內的甲狀腺,10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降,并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素.切除5d后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d,過10d后觀察,其物質代謝能力沒有下降.由此可推測:甲狀腺激素能增強物質的代謝能力.為了證明這一推論,有必要進行其他幾組對比實驗,以作觀察比較.你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組( )

A.既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實驗組

B.增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術,過5d后再移植甲狀腺的實驗組

C.從進行切除后的第5d開始,只注射用于該實驗的溶劑的實驗組

D.將溶解于另一種溶劑的(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的實驗組

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