1．已知某玉米的基因是AaBbCC，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得n株小麥，其中基因型為AABBCC的個體約占（　　）
A．$\frac{n}{4}$B．$\frac{n}{8}$C．$\frac{n}{16}$D．0

分析 解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將多對等位基因組合問題轉(zhuǎn)化為若干個單對等位基因的問題．

解答 解：基因型為AaBbCC的個體，求配子的種類可以把AaBbCC基因型拆開，一對一對的考慮：
Aa$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1A：1a；
Bb$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1B：1b；
CC$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1C．
所以基因型為AaBbCC的植物植株能夠產(chǎn)生ABC、AbC、aBC、abC四種花粉粒，因此通過花藥離體培養(yǎng)可以獲得四種基因型的單倍體幼苗；但是得不到基因型為AABBCC的個體．
故選：D．

點評 本題考查了單倍體育種的相關(guān)知識，要求考生能夠識記育種的相關(guān)過程；明確花藥離體培養(yǎng)的含義；特別注意只有通過秋水仙素或低溫處理才能夠使染色體數(shù)目加倍，正確的判斷基因型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命活動中，酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、tRNA等都有一定的專一性，下列敘述正確的是

A．RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂

B．性激素的合成需要mRNA和核糖體的參與

C．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì)，均在第二道防線中發(fā)揮作用

D．神經(jīng)遞質(zhì)通過載體進(jìn)入突觸后神經(jīng)元時發(fā)生了“化學(xué)信號一電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種，這一品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白質(zhì)，對菜青蟲 有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對油菜的危害，提高油菜產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用，據(jù) 以上信息，下列敘述正確的是（ ）

A．Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

B．Bt基因中有菜青蟲的遺傳物質(zhì)

C．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因

D．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜產(chǎn)生的殺蟲蛋白是無機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致發(fā)達(dá)國家把它列為第三號“殺手”．

（1）目前對糖尿�、裥偷闹委�，大多采用激素療法，所用激素為胰島素，由胰島B細(xì)胞分泌．
（2）讓一健康人和糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每千克體重1克計算，隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度，如圖1所示，圖中表示糖尿病患者的曲線是B．
（3）這種治療用的激素過去主要是從動物的內(nèi)臟中提取，數(shù)量有限，20世紀(jì)70年代后，開始采用基因工程的方法生產(chǎn)，如圖2所示，請回答：
①指出圖中2、4、6、7的名稱：
2質(zhì)粒，4目的基因（或胰島素基因），6重組質(zhì)粒，7受體細(xì)胞（或大腸桿菌）．
②一般獲取4采用的方法是人工合成．
③6的獲得必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割3和4，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入適量的DNA連接酶，才可形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．準(zhǔn)備四株培植在瓊脂培養(yǎng)基中的蘿卜幼苗，將它們分別放入如圖所示的暗箱中，放置幾天，圖中A和C是完全遮蔽的暗箱．B和D各有一個小孔，光能照人箱中．通過哪組實驗?zāi)軌蜉^好地了解莖和根對光刺激的反應(yīng)和生長情況（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．研究人員以25片葉齡、生理狀態(tài)等狀況相同的直徑為3mm的獼猴桃圓形葉片為材料，在一定光照強(qiáng)度下測量其在30℃、40℃和45℃恒溫環(huán)境下的凈光合速率（呼吸速率已知），結(jié)果如表．下列有關(guān)說法，錯誤的是（　�。�
處理溫度（℃）304045
凈光合速率（O2 μmol•100mm-2•h-1）2.031.940
呼吸速率（O2 μmol•100mm-2•h-1）0.310.500.32
A．由于呼吸作用的存在，光照下直接測得的O2釋放量代表的是凈光合速率
B．40℃時，葉片的表皮細(xì)胞中光合作用速率大于呼吸作用速率
C．分析實驗結(jié)果，葉片光合作用有關(guān)酶的最適溫度不一定為30℃
D．實驗中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖，I、II等代表物質(zhì)標(biāo)號，①②等表示反應(yīng)步驟． 據(jù)圖回答下列問題：

（1）在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移情況是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜（填場所）．
（2）在葉綠體中，吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上（填名稱），在提取色素時需加入少量的CaCO3，其作用是防止色素被破壞．
（3）圖中Ⅱ與Ⅵ表示同一物質(zhì)，Ⅲ與Ⅶ表示同一物質(zhì)（填標(biāo)號）．有人認(rèn)為，ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量通貨，同一細(xì)胞中葉綠體光合作用形成的ATP可以運(yùn)輸?shù)狡渌?xì)胞器發(fā)揮作用，你認(rèn)為這種說法不正確（填“正確”或“不正確”）．
（4）根吸收礦質(zhì)元素所需要能量主要來源是圖中③過程（填數(shù)字）．
（5）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是②③（填數(shù)字），這些過程發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中（或線粒體）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，正確的是（ ）

A．同一生物各種組織的細(xì)胞周期長短相同，但G1、S、G2和M期長短不同

B．S期時，核DNA數(shù)量和染色體數(shù)量都會增加

C．加入促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物，M期相對較短，該期細(xì)胞的核膜可分解成小泡并隨即消失

D．若在G2期加入DNA合成抑制劑，則有絲分裂前期每個染色體仍含有2條染色單體，子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D．使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol•L﹣1之間

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同步練習(xí)冊答案