A. | 11% | B. | 28% | C. | 22% | D. | 44% |
分析 堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.
解答 解:某雙鏈DNA分子中,腺嘌呤占全部堿基的28%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,該DNA分子中胞嘧啶占全部堿基的比例為50%-28%=22%.因此,該DNA分子中一條鏈中胞嘧啶所占該鏈堿基比例的范圍為0-44%,即一條鏈中胞嘧啶所占該鏈堿基比例的最大值為44%.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對原則及其應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ) | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要用胰蛋白酶處理細(xì)胞以去掉細(xì)胞壁 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)要在完全無菌條件下進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 | |
B. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀,蛋白質(zhì)的功能不影響性狀 | |
C. | 基因與性狀的關(guān)系都是簡單的線性關(guān)系 | |
D. | 基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
a酶切割產(chǎn)物(bp) | b酶再次切割產(chǎn)物(bp) |
2100;1400;1000;500 | 1900;200;800;600;1000;500 |
A. | 酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不相同 | |
B. | 酶a與酶b切出的粘性末端不同 | |
C. | 該DNA分子中,酶a與酶b的識別序列分別有3個(gè)和2個(gè) | |
D. | 若酶a切割與該DNA序列相同的質(zhì)粒,得到切割產(chǎn)物有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
秋水仙素濃度(mg/L) | 成苗率(%) | 大田移栽成活率(%) | 染色體加倍率(%) |
750 | 79.98 | 82.15 | 2.46 |
500 | 80.42 | 85.53 | 2.31 |
200 | 81.51 | 87.39 | 1.92 |
75 | 82.54 | 89.86 | 1.17 |
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