絲瓜是單性花，一同學(xué)用正常的絲瓜雌花驗(yàn)證生長素的作用，設(shè)計(jì)的做法是：①1號(hào)花開放前套上紙袋，開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素；②2號(hào)花開后人工授粉．此實(shí)驗(yàn)的缺陷是（　�。�
A、2號(hào)花沒有套紙袋
B、缺乏自然傳粉的雌花
C、2號(hào)花沒有涂生長素
D、缺乏只作套袋處理的雌花
考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：實(shí)驗(yàn)類題目，把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖顷P(guān)鍵，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證生長素的作用，該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無生長素，1號(hào)有外源生長素，2號(hào)有人工授粉后發(fā)育著的種子提供生長素，所以，還缺乏沒有生長素的一組，即缺乏只作套袋處理的雌花，該實(shí)驗(yàn)的因變量是果實(shí)的發(fā)育情況．
解答： 解：本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證生長素的作用，該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無生長素，1號(hào)有外源生長素，2號(hào)有人工授粉后發(fā)育著的種子提供生長素，所以，還缺乏沒有生長素的一組，即缺乏只作套袋處理的雌花，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生長素的作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力和驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

小麥的胚芽鞘受到單側(cè)光照射（如圖所示），一段時(shí)間后，胚芽鞘將（　�。�
A、彎向光源生長
B、背向光源生長
C、停止生長
D、直立生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

鎘是水稻生產(chǎn)的主要重金屬污染物．有關(guān)研究如下，請(qǐng)回答：
（1）用鎘超標(biāo)的大米喂雄性小鼠，其神經(jīng)細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜斷裂，則小鼠完成反射的時(shí)間將
 
．此外，小鼠的睪丸組織受損而逐漸萎縮，將導(dǎo)致其體內(nèi)雄性激素和促性腺激素的分泌各有何變化？
 
．
（2）某河流受鎘污染后很多生物死亡，其穩(wěn)定性受到破壞．從生態(tài)學(xué)的角度分析，這是因?yàn)?div id="w7aaqcs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．若將其改造為濕地公園，則群落的演替方式為
 
．改造時(shí)，要適當(dāng)增加生物種類，這符合生態(tài)工程的
 
原理．
（3）少華龍葵是一種耐高鎘污染并富集鎘的植物．如圖為去掉其頂芽前后側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)圖，據(jù)圖分析：
①激素甲代表的是
 
，判斷的依據(jù)是
 
．
②如圖表明，高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起什么作用？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>
B、寒冷時(shí)，只有激素調(diào)節(jié)，沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、高位截癱病人不能有意識(shí)地控制排尿
D、饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫反應(yīng)的部分圖解，a、b、c和d表示相關(guān)的免疫細(xì)胞．則下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A、a、b和d均能特異性識(shí)別抗原
B、c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫
C、d細(xì)胞通過分泌淋巴因子消滅抗原
D、Ⅰ表示體液免疫，Ⅱ表示細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生長素的說法，正確的是（　�。�
A、單側(cè)光照射下，生長素由胚芽鞘向光側(cè)向背光側(cè)極性運(yùn)輸
B、植物莖的背重力生長和向光生長均沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性
C、探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)中，一般將插條的頂端浸泡在生長素溶液中
D、在失重狀態(tài)下，水平放置的植物體內(nèi)的生長素不會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

棉花的棉纖維大多數(shù)為白色，天然彩色棉很受大眾喜愛．棉纖維的白色（B）和紅色（b）是一對(duì)相對(duì)性狀．育種專家對(duì)深紅棉作了如圖（Ⅰ和Ⅱ?yàn)槌Ｈ旧w）所示過程的技術(shù)處理，得到了基因型為ⅡbⅡ的粉紅棉新品種．請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用深紅棉花粉粒培養(yǎng)出的棉花植株，一般不結(jié)棉花的原因是
 
．
（2）圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體
 
變異，該粉紅色新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉，該新品種白色棉的基因型是（僅考慮顏色性狀）
 
．
（3）用該粉紅棉新品種自交所結(jié)種子不能大面積推廣．欲得到能大面積推廣的粉紅棉種子，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種最簡單的育種方法
 
（寫明材料和方法即可）．
（4）圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀，則圖中的新品種自交產(chǎn)生的子代，抗旱粉紅棉的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3含量在一天24h內(nèi)的變化過程．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是（　�。�
A、C3的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生于葉綠體的基質(zhì)中
B、D點(diǎn)出現(xiàn)的可能是由于白天該地區(qū)天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰所造成的
C、從16時(shí)至18時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞中C5含量呈下降趨勢(shì)
D、在G點(diǎn)時(shí)小麥葉片細(xì)胞光合作用積累的有機(jī)物最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，（1）-（5）是對(duì)各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述：
（1）此細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)的形成與①有關(guān)；
（2）⑤的這種結(jié)構(gòu)在所有的植物細(xì)胞中都有；
（3）該細(xì)胞需要的ATP主要由⑤提供；
（4）在此細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)在高倍鏡下均可看到；
（5）⑥與維持植物細(xì)胞的堅(jiān)挺狀態(tài)有關(guān)．
以上描述不正確的一組是（　　）
A、（1）（2）（3）
B、（2）（3）（4）
C、（2）（4）（5）
D、（3）（4）（5）

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