9.在如圖中,A、B、C代表不同的大分子,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在動(dòng)物細(xì)胞中與A同類(lèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原,d表示的物質(zhì)是維生素D.
(2)若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2,請(qǐng)據(jù)圖回答:該物質(zhì)的具體名稱(chēng)是五肽,b的結(jié)構(gòu)通式是
(3)人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有4種.C在真核細(xì)胞中主要分布的場(chǎng)所是細(xì)胞核,除此之外,在線粒體和葉綠體兩種細(xì)胞器中也有少量分布.
(4)細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場(chǎng)所是核糖體.若某B分子由40個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為4436.

分析 1、幾種化合物的元素組成:
①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S等;
②核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;
③脂質(zhì)(包括脂肪、磷脂和固醇等)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
④糖類(lèi)(包括單糖、二糖和多糖)是由C、H、O構(gòu)成.
2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
3、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
4、分析題圖:
圖1是細(xì)胞中幾種物質(zhì)的構(gòu)成圖解,其中A是植物細(xì)胞壁的主要成分且組成元素是C、H、O,據(jù)此可判斷A是纖維素,a是葡萄糖;d可促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收且組成元素是C、H、O,據(jù)此判斷d是維生素D;染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,其中組成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N、P,組成DNA的元素是C、H、O、N、P,據(jù)此判斷B是蛋白質(zhì)、C是DNA,進(jìn)而判斷b是氨基酸、d是脫氧核苷酸.
圖2是某化合物的結(jié)構(gòu)圖解,該化合物含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-)、5個(gè)R基(分別為-CH2-C6H4-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32,)是由5個(gè)氨基酸形成的五肽化合物.

解答 解:(1)題圖中的A是纖維素,是植物細(xì)胞中含有的多糖中的一種,在動(dòng)物細(xì)胞中具有儲(chǔ)能作用的多糖是糖原,題圖中的d表示維生素D.
(2)圖2化合物中含有4個(gè)肽鍵、5個(gè)R基,是由5個(gè)氨基酸形成的五肽化合物;氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(3)題圖中的C、c分別是DNA、脫氧核苷酸,人體細(xì)胞中構(gòu)成DNA的基本單位脫氧核苷酸根據(jù)所含堿基(A、T、G、C)的不同分為4種;真核細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核,在線粒體和葉綠體中也有少量分布.
(4)題圖中的B是蛋白質(zhì),細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體;若某蛋白質(zhì)分子由40個(gè)b(氨基酸)分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成的2條鏈組成,則該蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18=40×128-(40-2)×18=4436.
故答案為:
(1)糖原  維生素D
(2)五肽     
(3)4  細(xì)胞核  線粒體  葉綠體
(4)核糖體  4436

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞中幾種化合物的構(gòu)成圖解、五肽的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)圖解,考查細(xì)胞中的元素和化合物、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中化合物的種類(lèi)和組成,明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程和實(shí)質(zhì),掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),能參與人體的免疫的過(guò)程(如圖示意),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞間的信息交流.
(2)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的淋巴因子可以刺激B細(xì)胞發(fā)生增殖分化,形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞;另一方面,效應(yīng)T細(xì)胞可直接與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡.
(3)由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是吞噬、處理并呈遞抗原.
(4)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來(lái)抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示某實(shí)驗(yàn)員探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.應(yīng)先將各組試管淀粉酶溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值,再與淀粉混合
B.pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C.pH為13的試管調(diào)到pH為7后,淀粉含量基本不變
D.淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.霍亂是因攝入的食物或水受到霍亂弧菌污染而引起的一種急性腹瀉性傳染。蒲泄ぷ髡呓o實(shí)驗(yàn)小鼠接種霍亂弧菌建立了急性腹瀉病模型,并用某復(fù)方草藥對(duì)其進(jìn)行藥效試驗(yàn).結(jié)果表明:該草藥能增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬能力,并能提高IgG等抗體的分泌量.
回答下列問(wèn)題:
(1)霍亂弧菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是霍亂弧菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核(或無(wú)核膜).
(2)初次接種致病菌E后,進(jìn)入吞噬細(xì)胞內(nèi)的致病菌E可被溶酶體這一細(xì)胞器處理.
(3)雙縮脲試劑能與該腹瀉病模型小鼠的血清樣本產(chǎn)生紫色反應(yīng),該現(xiàn)象不能(填“能”或“不能”)說(shuō)明血清中含有抗致病菌E的IgG,原因是雙縮脲試劑可以與血清樣本中的各種蛋白質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng),不能檢測(cè)出某種特定的蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a指磷脂分子的尾部,具有親水性
B.c指磷脂分子的疏水性頭部
C.糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與b、d的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是(  )
A.長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致血鈣下降,會(huì)引起抽搐
B.植物在冬季來(lái)臨之前,$\frac{自由水}{結(jié)合水}$比值會(huì)下降,從而適應(yīng)寒冷環(huán)境
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的滲透壓和酸堿平衡有重要作用
D.新鮮的谷物在晾曬過(guò)程中失去的主要是結(jié)合水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有三支試管甲、乙、丙,先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗(yàn),下列分析不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙試管與丙試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.甲試管與乙試管對(duì)照,說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性
C.甲試管與丙試管對(duì)照,說(shuō)明酶的活性受溫度的影響
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.X、Y、Z是構(gòu)成圖中細(xì)胞的三種化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若X表示該細(xì)胞最重要的能源物質(zhì),則X是葡萄糖;若表示該細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),則X可能是脂肪或糖原.
(2)若圖中細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞,則與Y的合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有1、2、3、4(填標(biāo)號(hào)),該過(guò)程體現(xiàn)了各種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系.
(3)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)4的化合物,則Z表示核糖核酸(RNA);若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)5的主要化合物,則Z表示磷脂.
(4)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞離不開(kāi)結(jié)構(gòu)5上Y(X/Y/Z)的協(xié)助,鑒別該物質(zhì)常用雙縮脲試劑.

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19.如圖是某生物(2n=4)細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
B.圖甲和圖乙中染色體數(shù)與DNA數(shù)相同
C.圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是交叉互換造成的
D.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體數(shù)量分別為2、4

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