以下對高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正確的是
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞中1/2的遺傳物質(zhì)
B.減數(shù)第一次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離分別移向兩極
C.受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程
D.雌雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題
如圖為一些細(xì)胞間的聯(lián)系,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的電流計(jì)的兩個(gè)微型電極,下列有關(guān)敘述中正確的是
A.該圖表示了一個(gè)完整的反射弧,其興奮的傳導(dǎo)途徑是細(xì)胞E→細(xì)胞D→細(xì)胞C→細(xì)胞B→細(xì)胞A
B.給皮膚細(xì)胞A一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針就一定發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.該圖中共有四個(gè)突觸,神經(jīng)細(xì)胞D和神經(jīng)細(xì)胞C之間的信息交流需要消耗ATP
D.相同體積的細(xì)胞D和細(xì)胞E,后者的細(xì)胞膜面積和高爾基體的量通常小于前者
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲和圖乙與細(xì)胞分裂相關(guān),下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖甲中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期
B.圖甲中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C.圖乙中一定含有同源染色體的是A→B時(shí)期和E時(shí)間點(diǎn)
D.圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)表分析,下列推斷不正確的是
組合 序號(hào) | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
抗病 紅種皮 | 抗病 白種皮 | 感病 紅種皮 | 感病 白種皮 | ||
一 | 抗病紅種皮①×感病紅種皮② | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病紅種皮③×感病白種皮④ | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病紅種皮⑤×感病白種皮⑥ | 140 | 136 | 420 | 414 |
A.由組合一可以判定白種皮為隱性性狀
B.由組合三可以判定抗病為隱性性狀
C.基因型相同的親本有①和③、②和⑤、④和⑥
D.如果將②和④雜交,其后代表現(xiàn)型不同于雙親的占1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一組方法,可以依次解決下列遺傳問題
①鑒定一株高莖豌豆是否為純種
②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型.
A.自交、自交、測交、測交 B.測交、測交、自交、測交
C.測交、測交、雜交、自交 D.自交、雜交、自交、測交
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2 植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株比例為
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是
A.雜交時(shí),須在開花前除去母本的雄蕊
B.自交時(shí),雄蕊和雌蕊都無須除去
C.人工授粉后,應(yīng)套袋
D.雜交時(shí),母本應(yīng)該選擇高莖豌豆
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞中可依據(jù)有無產(chǎn)生CO2來判斷是否發(fā)生了有氧呼吸 | |
B. | 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) | |
C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心,也是細(xì)胞代謝的主要場所 | |
D. | 溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,殺死侵入細(xì)胞的病原體,并將產(chǎn)物供給細(xì)胞利用,多余的排出細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,b點(diǎn)時(shí)不存在群落的垂直結(jié)構(gòu),d點(diǎn)時(shí)不存在水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系 | |
C. | 圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系 | |
D. | 圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況 |
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