10．Dd基因型植物的花藥用秋水仙素處理后離體培養(yǎng)，花藥壁和花粉的基因型分別是（　�。�
A．DDDD、ddB．DDdd、DdC．DDdd、ddD．dddd、DD

分析 1、花藥用秋水仙素試劑進(jìn)行處理后，可使其染色體數(shù)目加倍，因而離體培養(yǎng)后，基因加倍．
2、花藥壁的細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂，只進(jìn)行有絲分裂．

解答 解：花藥包括花藥壁和其中的花粉．Dd基因型植物的花藥壁用秋水仙素處理后，染色體加倍，基因型變?yōu)镈Ddd；
花藥中的花粉用秋水仙素處理后，基因型變化為：Dd$\stackrel{減數(shù)分裂}{→}$1D、1d$\stackrel{秋水仙素}{→}$1DD、1dd$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$1DD、1dd．
故選：C．

點評 本題考查單倍體育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于溶酶體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體上合成的
B．溶酶體在行駛功能時可體現(xiàn)生物膜的流動性
C．被溶酶體分解后的產(chǎn)物都被排出細(xì)胞外
D．溶酶體膜被破壞后，釋放的水解酶會引起細(xì)胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某動物的1個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中形成4個四分體，則減數(shù)第二次分裂中期染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是（　　）
A．2條、4條B．4條、8條C．8條、0條D．8條、16條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)基因的敘述中，正確的是（　�。�
A．純合子的所有基因含有相同的遺傳信息
B．純合子的所有精子含有相同的遺傳信息
C．等位基因含有的遺傳信息不同
D．堿基數(shù)目相同的基因遺傳信息相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．推測人類毛耳和睪丸決定基因都位于哪條染色體上？（　　）
A．XB．YC．ZD．W

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列四項病癥中，不是遺傳病的是（　�。�
A．苯丙酮尿癥B．紅綠色盲C．艾滋病D．血友病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面有關(guān)基因重組的說法錯誤的是（　�。�
A．基因重組是生物變異的根本來源
B．根尖分生區(qū)細(xì)胞通常不會發(fā)生基因重組
C．基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
D．基因重組能產(chǎn)生新基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，不正確的是（　�。�
A．標(biāo)本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B．轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物象移到視野正中央
C．若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
D．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯誤的是( )

A.①與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B.②是遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色

C.③是核仁,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D.④是核孔,能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

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