A. | 溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體上合成的 | |
B. | 溶酶體在行駛功能時(shí)可體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性 | |
C. | 被溶酶體分解后的產(chǎn)物都被排出細(xì)胞外 | |
D. | 溶酶體膜被破壞后,釋放的水解酶會(huì)引起細(xì)胞死亡 |
分析 1、溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體.是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”.
2、溶酶體的功能有二:一是與食物泡融合,將細(xì)胞吞噬進(jìn)的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子,殘?jiān)ㄟ^外排作用排出細(xì)胞;二是在細(xì)胞分化過程中,某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉,這是機(jī)體自身重新組織的需要.
解答 解:A、溶酶體內(nèi)的水解酶屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由核糖體合成的,A正確;
B、溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,溶酶體執(zhí)行功能時(shí)會(huì)與食物泡融合,因此可體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性,B正確;
C、溶酶體分解的產(chǎn)物有的對(duì)細(xì)胞有用,如氨基酸等,不會(huì)排出細(xì)胞外,而一些代謝廢物才排出細(xì)胞外,C正確;
D、溶酶體膜被破壞后,釋放的水解酶不會(huì)引起細(xì)胞死亡,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溶酶體的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)溶酶體知識(shí)的掌握和理解能力,解答本題關(guān)鍵是識(shí)記溶酶體的兩個(gè)功能:一是與食物泡融合;二是在細(xì)胞分化過程中,某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
影響植物進(jìn)行光合作用的因素有很多。下列選項(xiàng)中,對(duì)光合作用影響最小的是( )
A.葉綠體色素的含量 B.五碳化合物的含量
C.氧氣的含量 D.二氧化碳的含量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘆花公雞:非蘆花公雞:蘆花母雞:非蘆花母雞=1:1:2:2 | |
B. | 蘆花公雞:非蘆花公雞:蘆花母雞:非蘆花母雞=0:0:1:1 | |
C. | 蘆花公雞:非蘆花公雞:蘆花母雞:非蘆花母雞=2:1:2:1 | |
D. | 蘆花公雞:非蘆花公雞:蘆花母雞:非蘆花母雞=1:1:1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,它是由下丘腦分泌并釋放的 | |
B. | 如果甲狀腺激素分泌過多,會(huì)抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌 | |
C. | 胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同,但它們含有相同的核基因 | |
D. | 圖中的A最可能是生長(zhǎng)激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與白色花瓣相比,采用紫色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
B. | 不同部位的細(xì)胞觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 | |
C. | 利用該實(shí)驗(yàn)可以估測(cè)細(xì)胞液的濃度 | |
D. | 外界溶液為KNO3溶液時(shí),無需滴加清水即可自動(dòng)復(fù)原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)液中的空氣 | 溫度(℃) | 離子相對(duì)吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮?dú)?/td> | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
A. | 與氮?dú)庀啾,空氣環(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收 | |
B. | 溫度越高,又有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收 | |
C. | 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子時(shí)消耗ATP | |
D. | 該植物幼根對(duì)于該離子的吸收受氣體種類和溫度的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果 | |
B. | 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 | |
C. | 若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降 | |
D. | 被分解的葡萄糖中的能量全部轉(zhuǎn)移至ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DDDD、dd | B. | DDdd、Dd | C. | DDdd、dd | D. | dddd、DD |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com