某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)依次是( 。
A、9、42B、2、42
C、2、51D、9、51
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團.氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示.在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽共1×2+2×5+3×6+3×7=51,每條肽鏈至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,最少含有的氨基數(shù)目是1+2+3+3=9,肽鍵數(shù)目為1×1+2×4+3×5+3×6=42,所以這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)依次是9、42.
故選:A.
點評:本題考查蛋白質(zhì)計算的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請分析下列兩項研究結(jié)果,回答問題:
(1)某地被人為引入一種外來植物,對該地區(qū)生物多樣性造成一定影響.下表是在引入后對該植物和本地原有四種植物的種群密度調(diào)查結(jié)果.
某地五種植物的種群密度(單位:株/m2
年份 A B C D E
2003 10.0 3.0 0.3 3.0 3.2
2004 9.2 2.1 0.6 2.0 2.8
2005 8.0 1.1 1.1 0.4 1.7
2006 6.8 0.3 1.5 0.0 1.3
2007 5.5 0.1 2.3 0.0 0.5
①獲得表中數(shù)據(jù)可采用
 
法.請確定引入植物,并將該植物的種群密度變化曲線繪在所給坐標(biāo)系中(要求:在縱坐標(biāo)上填寫具體數(shù)值,在曲線上用字母表示引入植物).
②引入該植物造成的后果在生態(tài)學(xué)上稱為生物入侵,原因是
 

(2)在試驗田中劃出5塊面積和土壤肥力等條件相同的區(qū)域,分別種植數(shù)量不等、分布均勻的大豆.待成熟后統(tǒng)計平均單株結(jié)豆莢數(shù)、每個豆莢中的種子數(shù),結(jié)果如下表.
區(qū)域號 1 2 3 4 5
植株數(shù)量 20 40 60 80 100
豆莢數(shù)/株 8.3 6.8 3.9 2.7 2.1
種子數(shù)/豆莢 6.0 5.9 6.2 5.9 6.0
①結(jié)果反映的規(guī)律之一是,平均單株結(jié)豆莢數(shù)
 
.主要原因是
 

②結(jié)果還反映出的另一規(guī)律是,平均單莢所結(jié)種子數(shù)量
 
.比較不同區(qū)域收獲種子的總量,說明要獲得農(nóng)作物高產(chǎn)量應(yīng)做到
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物個體的基因型如右圖,A-B、C-D的交換值分別為20%和30%,如這個個體自交,產(chǎn)生表現(xiàn)型為ABdd的純合子的概率是…(  )
A、40%B、4%
C、16%D、20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

A圖表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時,所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化.當(dāng)用某種化合物處理該培養(yǎng)著的細胞,結(jié)果DNA含量與細胞數(shù)的變化如B圖所示,該化合物所起的作用最可能的是(  )
A、抑制DNA的復(fù)制
B、促進細胞分裂
C、促進DNA的高度螺旋化
D、抑制紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

過量攝入糖類會導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累,其部分原理如右圖所示.其中過程X、物質(zhì)Y和物質(zhì)Z分別是( 。
A、有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇
B、有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
C、糖酵解、乳酸、膽固醇
D、糖酵解、丙酮酸、脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段.下列有關(guān)敘述正確的是( 。

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性
②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異
③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中
④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗.
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素濃度與莖的生長關(guān)系如圖所示.現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度的范圍應(yīng)為( 。
A、0-fB、f-2f
C、2f-hD、g-h

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種二倍體昆蟲控制翅色的等位基因種類共有四種,分別為VA、VB、VE、v,則昆蟲的基因型種類和翅色性狀種類依次分別為( 。
A、4和4B、6和7
C、6和9D、10和7

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗的敘述,正確的是( 。
A、兩對相對性狀分別由兩對等位基因控制
B、兩對等位基因位于同一對同源染色體上
C、F2中有9種基因型、4種表現(xiàn)型
D、每一對等位基因的傳遞都遵循基因的分離定律

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