18．下列各項(xiàng)闡釋符合曲線(xiàn)變化趨勢(shì)的是（　�。�
A．若x表示CO2濃度，y表示凈光合作用
B．若x表示底物濃度，y表示酶促反應(yīng)速率，則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的原因可能是酶濃度
C．若x表示O2濃度，y表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+的速率，則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的主要原因是載體數(shù)量
D．若x表示O2濃度，y可以表示酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的CO2總量

分析 本題是對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程、酵母菌的呼吸方式和產(chǎn)物、底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響的綜合性考查，回憶主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程和影響因素、酵母菌的呼吸方式和產(chǎn)物、底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響的曲線(xiàn)模型、然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、若x表示CO2濃度，y表示總光合作用，A錯(cuò)誤；
B、如果題圖曲線(xiàn)表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系，一定范圍內(nèi)，隨著底物濃度的上升，酶促反應(yīng)速率加快，后受酶濃度的限制，酶促反應(yīng)粗度不再隨底物濃度的上升而上升，B正確；
C、若x表示O2濃度，y表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+的速率，則氧濃度為0時(shí)，無(wú)氧呼吸可以為根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+提供能量，吸收速率不會(huì)從0開(kāi)始，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌無(wú)氧呼吸過(guò)程也產(chǎn)生二氧化碳，因此氧氣濃度為0使，酵母菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳不等于0，因此該圖不能表示酵母菌呼吸釋放CO2的速度與02濃度的關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程和影響因素、酵母菌的呼吸方式和產(chǎn)物、底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響的曲線(xiàn)模型的綜合理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面實(shí)例中未涉及細(xì)胞間信息交流的是（　　）
A．植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲完成相關(guān)生命活動(dòng)
B．T細(xì)胞釋放的淋巴因子作用于B細(xì)胞
C．抗原與相應(yīng)的抗體特異性結(jié)合
D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會(huì)導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生，多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞的損傷或死亡程度．研究者認(rèn)為該病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān)，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）機(jī)體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，后者主要通過(guò)漿細(xì)胞分泌抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，效應(yīng)細(xì)胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān)，MPTP可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生帕金森病．給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPP或生理鹽水10天后，分別測(cè)定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量，結(jié)果如圖所示．
注射生理鹽水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白-+
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白-+
注：“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)，“-”表示不出現(xiàn)抗原---抗體反應(yīng)．
據(jù)圖可知，注射MPP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低，推測(cè)MPP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞損傷或死亡．與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較，CD8基因敲除小鼠的多巴胺含量降低幅度較�。�
（3）有人假設(shè)，帕金森病患者體液免疫也可能導(dǎo)致帕金森病加重．為此，研究者進(jìn)行了如右上表體外實(shí)驗(yàn)．依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白沒(méi)有發(fā)生（填“發(fā)生了”或“沒(méi)有發(fā)生”）改變；注射MPTP使正常小鼠產(chǎn)生了抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白的抗體，由此推測(cè)，帕金森病小鼠的自身抗體會(huì)導(dǎo)致帕金森病加重．
（4）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列免疫失調(diào)引起的疾病中，與帕金森病最相似的是B．
A．花粉過(guò)敏    B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡    C．先天性免疫缺陷    D．艾滋病
（5）由上述結(jié)果分析，帕金森病與免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激（a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等），下列說(shuō)法不正確的（　�。�
A．分別刺激a、d點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)1次
B．分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次
C．神經(jīng)遞質(zhì)在釋放過(guò)程中會(huì)消耗能量
D．分別刺激a、b、c、d處，指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點(diǎn)時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（A、B、C、D表示激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）．（橫線(xiàn)上填文字，[]內(nèi)填編號(hào)）

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過(guò)圖1中激素A、B、C分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi)氧化分解的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱．人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺(jué)的場(chǎng)所分別是下丘腦和大腦皮層．
（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖2中A的濃度會(huì)增高，如果定期給該動(dòng)物注射定量的激素B，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)恢復(fù)原來(lái)水平；如果注射的激素B超過(guò)一定水平，則血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)下降．據(jù)圖1分析，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的甲模式．
（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖2中乙模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，其分泌量增加．
（4）人在空腹或饑餓時(shí)，血糖下降，一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞；另一方面也可以通過(guò)圖2中的丙模式調(diào)節(jié)分泌量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為人體內(nèi)某些信息分子的作用示意圖，A～G表示不同的信息分子，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）寒冷時(shí)，[A]神經(jīng)遞質(zhì)使下丘腦產(chǎn)生興奮引起骨骼肌戰(zhàn)栗；由垂體分泌的[B]促甲狀腺激素作用于甲狀腺，最終使細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)能增多．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)，下丘腦分泌C增多，使靶細(xì)胞對(duì)水分的重吸收增強(qiáng)，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降；[E]血糖濃度降低，其作用于胰島A細(xì)胞使[G]胰高血糖素分泌量增加，維持血糖平衡．
（3）受某病原體感染時(shí)，[D]淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．冬季大棚種植番茄時(shí)，若控制棚內(nèi)晝溫穩(wěn)定在25℃，夜溫穩(wěn)定在15℃，植株的長(zhǎng)勢(shì)良好．某課題小組為研究大棚夜間6℃低溫對(duì)番茄植株生長(zhǎng)是否更有利，設(shè)計(jì)并完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高）

（1）為提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)性，實(shí)驗(yàn)組棚內(nèi)白天溫度應(yīng)控制在25℃，夜間低溫處理的時(shí)間也應(yīng)與對(duì)照組相同．
（2）由圖l～3可知，與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)相比，實(shí)驗(yàn)組第5天葉片凈光合速率明顯下降，主要原因是夜間6℃低溫導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度降低，二氧化碳供應(yīng)不足．
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后5～10天，對(duì)照組的葉片凈光合速率不再提高，據(jù)圖推測(cè)可能是因?yàn)槿~綠素含量不再增加，導(dǎo)致對(duì)光的吸收和轉(zhuǎn)化達(dá)到最大限度．
（4）圖4為實(shí)驗(yàn)第10天測(cè)得干物質(zhì)在三種營(yíng)養(yǎng)器官的分配比率，分析此圖可知，夜間6℃低溫對(duì)干物質(zhì)分配比率影響的結(jié)果是葉的干物質(zhì)分配比相對(duì)高、莖和根的干物質(zhì)分配比相對(duì)低，由此推測(cè)夜間6℃低溫使番茄產(chǎn)量和品質(zhì)顯著降低的原因是夜間6℃低溫阻礙葉中有機(jī)物的輸出，不利于果實(shí)的發(fā)育．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述正確的是（ ）

A．反射是動(dòng)物體或人體對(duì)外界環(huán)境變化做出的無(wú)規(guī)律性應(yīng)答

B．興奮是指細(xì)胞或者組織由相對(duì)活躍狀態(tài)變?yōu)橄鄬?duì)靜止?fàn)顟B(tài)

C．神經(jīng)纖維局部電流的方向都是從興奮部位流向未興奮部位

D．獅子捕食斑馬的過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)家對(duì)生長(zhǎng)在某區(qū)域兩個(gè)不同地段（水分條件相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面）的中國(guó)沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究．測(cè)得一天中6：00-18：00間的凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）變化曲線(xiàn)如下圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．曲線(xiàn)Ⅳ中18：00時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生可用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腁TP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體
B．一般情況下，比較曲線(xiàn)Ⅰ中8：00和12：00兩個(gè)時(shí)刻，暗反應(yīng)固定的CO2量不一定相等
C．溝底條件下，14：00-16：00之間，雄株單位葉面積有機(jī)物積累量小于雌株
D．8點(diǎn)時(shí)處于溝底和坡面的雌株凈光合速率不同的主要外因是光照強(qiáng)度

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