A. | 細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為14小時(shí) | B. | 染色體數(shù)量加倍發(fā)生在Ⅱ段 | ||
C. | 基因突變最可能發(fā)生于Ⅰ段 | D. | 整個(gè)過程不會(huì)出現(xiàn)四分體 |
分析 分析圖形:圖表示骨髓細(xì)胞有絲分裂中DNA含量隨時(shí)間的變化曲線,其中Ⅰ表示間期(S期);Ⅱ表示G2期、前期、中期、后期;Ⅲ表示末期和G1期.因此骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí).
解答 解:A、細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為20小時(shí),A錯(cuò)誤;
B、染色體數(shù)量倍增發(fā)生在有絲分裂的后期,在Ⅱ段,B正確;
C、基因突變最可能發(fā)生于Ⅰ段,DNA復(fù)制時(shí),C正確;
D、四分體出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中,而圖示為有絲分裂過程,因此不會(huì)出現(xiàn)四分體,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期及細(xì)胞周期的時(shí)長(zhǎng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體和葉綠體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | ||
C. | 細(xì)胞壁和擬核 | D. | 核糖體和細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP在生物體內(nèi)含量很多 | |
B. | 當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量 | |
C. | ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學(xué)能 | |
D. | 圖中酶1和酶2的功能相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物不屬于原核生物的是( )
A.大腸桿菌 B.藍(lán)藻
C.乳酸菌 D.脊髓灰質(zhì)炎病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) | |
B. | “遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 | |
C. | 同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢 | |
D. | 提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一是隨意增加生物種類,改變其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
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