某科研小組用離體蠶豆葉的左右小葉、細(xì)胞分裂（簡(jiǎn)稱(chēng)CIK）進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，過(guò)程和結(jié)果如圖所示，黑色部分表示一段時(shí)間后檢測(cè)出的14C分布情況．
（1）設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
 
，本研究最好再設(shè)置一對(duì)照組，設(shè)計(jì)為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
（3）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，
 
比值小，有利于根的分化．
考點(diǎn)：植物激素的作用,植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：探究實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量、對(duì)照原則；植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分化、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素．在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞分裂素用量與生長(zhǎng)素的用量的比值適中時(shí)有利于愈傷組織的形成；細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值小，有利于根的分化．
解答： 解：（1）A、B兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是（較高濃度）細(xì)胞分裂素對(duì)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)挠绊�，該研究要再設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，左小葉噴（等量的）清水，右小葉滴一滴含14C的甘氨酸．
（2）根據(jù)題意、圖示分析，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是細(xì)胞分裂素能促進(jìn)有機(jī)物（甘氨酸）向細(xì)胞分裂素濃度較高處運(yùn)輸．
（3）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞分裂素用量與生長(zhǎng)素用量比值小時(shí)，有利于根的分化，抑制芽的形成．
故答案為：
（1）（較高濃度）細(xì)胞分裂素對(duì)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)挠绊?br />左小葉噴（等量的）清水，右小葉滴一滴含14C的甘氨酸
（2）細(xì)胞分裂素能促進(jìn)有機(jī)物（甘氨酸）向細(xì)胞分裂素 濃度較高處運(yùn)輸
（3）細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的
點(diǎn)評(píng)：考查植物激素的作用、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，考查考生對(duì)探究實(shí)驗(yàn)的理解掌握，對(duì)植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、條件的掌握，考查考生的分析能力、識(shí)記能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生態(tài)學(xué)家曾對(duì)某地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)其中的“植物→田鼠→鼬”這一食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答：
食物鏈環(huán)節(jié)ⅠⅡⅢ
GP和NPGP=55.6×102
NP=1.3×102		GP=176×103
NP=6×103		GP=58.3×106
NP=49.5×106
NP/GP0.020.030.85
R54.3×102170×1038.8×106
未利用--62.8%99.7%
注：NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）
（1）表中Ⅱ所代表的動(dòng)物是
 
，其呼吸產(chǎn)生的能量用于
 
．
（2）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是
 
．
（3）該食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 
，該數(shù)據(jù)不在10%～20%這一范圍，主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的
B、基因工程培育抗蟲(chóng)棉的原理是基因突變
C、反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)
D、基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，乙圖為另一雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中C～D與P～Q的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)
 
（相同、不同）．乙圖所示細(xì)胞的時(shí)期可以甲圖中的
 
（用圖中字母表示）過(guò)程相對(duì)應(yīng)．
（2）甲圖發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的區(qū)段有
 
個(gè)．
（3）已知乙圖中基因A位于1上，基因b位于2上，若不考慮基因突變和交叉互換，則該細(xì)胞產(chǎn)生Ab子細(xì)胞的幾率是
 
．
（4）乙圖所示細(xì)胞在后一時(shí)期細(xì)胞中染色體、DNA分子、染色單體、同源染色體（對(duì)）分別為多少
 
．
（5）人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂，其細(xì)胞內(nèi)有44條常染色體和2條X染色體，此細(xì)胞不可能是
 
．
①初級(jí)精母細(xì)胞    ②次級(jí)精母細(xì)胞    ③初級(jí)卵母細(xì)胞     ④卵細(xì)胞
A．①④B．①③C．①②D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代生物技術(shù)
干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血中提取，每升人血只能提
取0.5μg，所以?xún)r(jià)格昂貴．現(xiàn)在美國(guó)加利福尼亞州的基因公司用如圖的方式生產(chǎn)干擾素．試分析原理和優(yōu)點(diǎn)．

（1）從人的淋巴細(xì)胞中取出干擾素基因，一般可采用
 
技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，此基因在基因工程中稱(chēng)為
 
．
（2）此基因與細(xì)菌的質(zhì)粒在重組過(guò)程中需先用
 
酶和
 
酶進(jìn)行處理，使其形成
 
質(zhì)粒，然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi)．
（3）為了明確干擾素基因在酵母菌體內(nèi)能否發(fā)揮功能作用，從分子水平看，首先要檢測(cè)其是否
 
，而要看本轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是能否表達(dá)出
 
．
（4）人的干擾素基因能在酵母菌中進(jìn)行表達(dá)的原因是人和酵母菌
 
．
（5）科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用土壤農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒做運(yùn)載體．質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，它具備運(yùn)載體的條件：①能夠在宿主細(xì)胞中
 
并穩(wěn)定地保存；②具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接；③具有某些
 
，便于進(jìn)行篩選．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要依賴(lài)激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根的向地生長(zhǎng)是因?yàn)楦拷貍?cè)生長(zhǎng)素濃度
 
，對(duì)根的生長(zhǎng)有
 
作用，而遠(yuǎn)地側(cè)的情況則相反造成的，此現(xiàn)象與植物的下列哪一生理情況原理相同
 
．
A．頂端優(yōu)勢(shì)        B．胚芽鞘尖端的向光性
（2）赤霉素（GA）可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā)．科學(xué)家曾設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“探究GA和光對(duì)某植物種子萌發(fā)的影響”．實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下表：（已知實(shí)驗(yàn)條件如溫度、濕度等都相同且適宜）
條件A組
某植物正常植株		某植物GA缺陷型突變體
B組
加適宜濃度GA		C組
加等量清水
黑暗不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)
適宜光照萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)
①據(jù)表可得出的結(jié)論是：
 
．
②科學(xué)家分別對(duì)黑暗和光照條件下的人組植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)二者含量無(wú)明顯差異，說(shuō)明光照對(duì)GA合成的影響是
 
（促進(jìn)、抑制、無(wú)作用）．
③當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低．由此可知，較強(qiáng)的光照是通過(guò)
 
來(lái)促進(jìn)種子萌發(fā)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

狗色盲性狀的遺傳基因控制機(jī)制尚不清楚．如圖為某一品種狗的系譜圖，“■”代表狗色盲性狀．據(jù)圖判斷，下列敘述不正確的是（　　）
A、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合伴X染色體隱性遺傳
B、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合伴X染色體顯性遺傳
C、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合常染色體隱性遺傳
D、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合常染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖①表示某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是（　　）
A、圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的BC段
B、此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是50%
C、圖①細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
D、圖②中C→D的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面ABC三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）C圖表示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞
 
．理由是a
 
，b
 
．
（2）C圖細(xì)胞所處的細(xì)胞時(shí)期是
 
，該期的主要變化是
 
．
（3）C圖細(xì)胞染色體數(shù)目是
 
條，DNA分子
 
個(gè)，該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成
 
個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目有
 
條．
（4）A圖細(xì)胞處于分裂
 
期．
（5）A圖中共有染色體
 
個(gè)，DNA分子
 
個(gè)，染色單體
 
個(gè)，
（6）B圖表示的是
 
細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的
 
期，此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 
．

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