小兒患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充（ ）

A．新鮮水果和蔬菜 B．鈣片和維生素D

C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質(zhì)和糖類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過程，你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案（　�。�
A．用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記細(xì)菌的蛋白質(zhì)
B．用32P標(biāo)記細(xì)菌的DNA，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
C．用32P和35S分別標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼
D．用32P標(biāo)記一組噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記另一組噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射．若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化．圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其支配的鰓．
（2）若在圖1中b處給予有效刺激，只在d點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是突觸間興奮的傳遞是單向的．
（3）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是：軸突末梢處Ca2+內(nèi)流減少，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性降低．
（4）如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)增加．（增加/減少/不變）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作正確的是（ ）

A．染色先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液

B．將涂片用8%的鹽酸處理后就可直接用染色劑染色

C．觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域

D．如果用低倍鏡看不到細(xì)胞，可先用高倍鏡來觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞能成功用于做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料的是（ ）

A．人的口腔上皮細(xì)胞

B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C．葉的下表皮細(xì)胞

D．用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）下列有關(guān)對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是 ．

A、適當(dāng)提高溫度，能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快，通透性增加，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

B、D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面

C、該結(jié)構(gòu)的選擇透過性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)

D、甘油分子能迅速通過該結(jié)構(gòu)，是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中

（2）在a～e過程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u> ．

（3）在a～e過程中，代表葡萄糖進(jìn)人體紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 ，代表葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 ．

（4）吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于 作用．這一過程完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．

（5）提取一個(gè)細(xì)胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣﹣水”界面上，測(cè)得磷脂所占面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：細(xì)胞表面積的值接近于 ．

（6）某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能．請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)．

①選取人體的 作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源．

A、成熟的紅細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞

C、白細(xì)胞 D、口腔上皮細(xì)胞

②將選取的材料放入蒸餾水中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．

③再用離心方法獲得較純凈的細(xì)胞膜，將膜成分分離提純后，用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是出現(xiàn)紫色．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（ ）

A．這是一種真核生物，有核仁和核膜

B．這是一種需氧型生物，能進(jìn)行有氧呼吸

C．該細(xì)胞有細(xì)胞壁，有可能為原核細(xì)胞

D．該細(xì)胞有液泡，液泡中可能含有藻藍(lán)素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器．溶酶體的pH在4.8左右，比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH（7.0﹣7.3）低．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B．溶酶體膜能主動(dòng)運(yùn)輸H+進(jìn)入溶酶體內(nèi)

C．被溶酶體分解后形成的產(chǎn)物，可以為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)

D．硅肺的形成是由于肺部細(xì)胞溶酶體缺乏分解硅塵的酶，硅塵在肺泡積累，從而導(dǎo)致肺的功能受損

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項(xiàng)中，細(xì)胞的染色體可呈周期性變化的是（　　）
A．葉肉細(xì)胞B．根尖分生區(qū)細(xì)胞C．人的成熟紅細(xì)胞D．牛的精細(xì)胞

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