分析 分析題圖:圖紙①一⑤表示蛋白質(zhì)工程,其中⑤表示基因表達載體的構建過程,基因表達載體主要由目的基因、標記基因、啟動子和終止子;⑥表示卵母細胞的采集和培養(yǎng);⑦表示精子的采集和獲能;⑧⑨表示體外受精過程;⑩表示胚胎移植過程.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)工程的具體過程為:預期蛋白質(zhì)功能→設計預期的蛋白質(zhì)結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因).因此,圖中①-⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程.蛋白質(zhì)工程通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求.
(2)控制蛋白質(zhì)合成的核酸片段是RNA,以RNA為模板合成DNA的④過程為反轉(zhuǎn)錄過程.
(3)基因表達載體的組成包括啟動子、終止子、標記基因和目的基因.圖乙中序號[1]代表啟動子,是RNA聚合酶的結合位點,能啟動轉(zhuǎn)錄過程;⑨為體外受精過程,該過程之前要對精子進行獲能處理;因為只有雌性個體能分泌乳汁,所以在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選、保留含性染色體X的精子.
(4)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用促性腺激素對供體做超數(shù)排卵處理.若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能受精.
(5)囊胚期的早期胚胎已經(jīng)出現(xiàn)細胞分化,出現(xiàn)滋養(yǎng)層細胞和內(nèi)細胞團細胞,其中內(nèi)細胞團將發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)工程 基因 蛋白質(zhì)
(2)逆轉(zhuǎn)錄
(3)乳腺蛋白基因的啟動子 獲能 X
(4)超數(shù)排卵 減數(shù)第二次分裂中(或M II中)
(5)內(nèi)細胞團
點評 本題綜合考查蛋白質(zhì)工程、基因工程、胚胎工程等知識,要求考生識記相關知識點,準確判斷圖中各過程的具體操作,再結合所學的知識規(guī)范答題.對于此類試題,需要考生在平時的學習過程中,注意構建知識網(wǎng)絡結構.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
由于在“基因靶向”技術方面獲得重大成果,兩位美國科學家和一位英國科學家分享了2007 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎!盎虬邢颉笔侵咐眉毎麅(nèi)的DNA可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì),定向改造生物某一基因的技術。下列有關敘述正確的是( )
A、基因的外顯子和內(nèi)含子都能翻譯成多肽
B、細胞內(nèi)所有的基因都要表達,但在表達的時間上各不相同
C、細胞內(nèi)的基因在遺傳時都遵循孟德爾遺傳定律
D、利用“基因靶向”技術實現(xiàn)DNA重組時需要限制性內(nèi)切酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題
關于群落的描述不準確的是( )
A.水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關
B.同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結構的分層現(xiàn)象
C.自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替,而且種間關系越來越復雜
D.沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌產(chǎn)生CO2和乳酸 | B. | 人體產(chǎn)生CO2和酒精 | ||
C. | 硝化細菌產(chǎn)生NH3和葡萄糖 | D. | 甜菜產(chǎn)生CO2和乳酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若將pH調(diào)整為a,則d點左移,e點下移 | |
B. | 若將pH先調(diào)整為c,再調(diào)整回b,則d、e點不移動 | |
C. | 若將溫度升高10℃,則d點右移、e點不移動 | |
D. | 若增加α-淀粉酶的量,則d點不移動,e點上移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A | B | C | D | E | F |
水浴溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳時間(min) | 不凝 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細胞的所有全能性 | |
B. | 用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病 | |
C. | 如果要移植用他的干細胞培育出的器官,需要用到動物細胞培養(yǎng)技術 | |
D. | 如果要移植用他的干細胞培育出的器官,應該長期給他使用免疫抑制藥物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子上有一個至多個限制酶切割位點,供外源DNA基因插入其中 | |
B. | 質(zhì)粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核之外的特殊DNA | |
C. | 質(zhì)粒是具有自我復制能力的很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子 | |
D. | 質(zhì)粒DNA分子上都具有四環(huán)素抗性基因、氨芐青霉素抗性基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運載體上的標記基因有利于促進目的基因在受體細胞中表達 | |
B. | 目的基因?qū)胧荏w細胞后,引起受體細胞的變異屬于基因突變 | |
C. | 限制酶和DNA聚合酶是基因工程中兩類常用的工具酶 | |
D. | 用逆轉(zhuǎn)錄法合成胰島素基因時只能從胰島B細胞中提取相關的模板 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com