2.下圖表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),下列說法正確的是(  )
A.若此為紅細(xì)胞膜,其上[D]糖蛋白具有高度的特異性,若去掉它們,就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng),說明這些糖蛋白是一種抗原
B.若此為腦細(xì)胞膜,決定其具有選擇透性的只是[B]脂雙層
C.若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+
D.若此為肝細(xì)胞膜,當(dāng)血糖下降時(shí),肝細(xì)胞可釋放激素[A]胰高血糖素,促進(jìn)[E]肝糖元轉(zhuǎn)化為[F]葡萄糖

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),D表示糖蛋白.a(chǎn)d代表的是主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量;bc表示自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量.神經(jīng)元在靜息時(shí)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù).

解答 解:A、若此為紅細(xì)胞膜,其上[D]糖蛋白具有高度的特異性,若去掉它們,就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng),說明這些糖蛋白是一種抗原,能被凝集素識(shí)別,A正確;
B、決定選擇通過性的是載體蛋白,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度高于膜外,鈉離子濃度低于膜外,故若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過程郡為主動(dòng)運(yùn)輸過程,故分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是K+、Na+,C錯(cuò)誤;
D、若此為肝細(xì)胞膜,當(dāng)血糖下降時(shí),其可接受激素[C]胰高血糖素,促進(jìn)[E]肝糖原轉(zhuǎn)化為[F]葡萄糖,而不是釋放激素[C]胰高血糖素,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及實(shí)驗(yàn)知識(shí),注重學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的過關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( 。
A.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
B.田鼠同化的能量中一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng),其余在呼吸作用中以熱能的形式散失
C.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的營養(yǎng)級數(shù)減少
D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在減肥和預(yù)防肥胖的方法中,正確的是( 。
①加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣;
②改變不良的生活方式,如作息時(shí)間安排不當(dāng).長時(shí)間觀看電視等;
③控制油膩食物的攝入量,代以大量進(jìn)食谷物和蛋白質(zhì);
④在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用減肥藥物.
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示人體某一免疫過程的示意圖,分析并回答有關(guān)的問題:

(1)圖中所示的是體液免疫過程,b細(xì)胞的名稱為記憶細(xì)胞.
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),能被細(xì)胞a、b、c中b細(xì)胞特異性識(shí)別.
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于自身免疫。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是T(T淋巴)細(xì)胞.
(5)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過神經(jīng)一體液一免疫系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是( 。
A.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
B.神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡
C.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D.細(xì)胞分化:細(xì)胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)不改變,功能趨向?qū)iT化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為了探究菠菜葉片的光合作用和細(xì)胞呼吸,某生物實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),操作流程及記錄結(jié)果如圖表(單位:mg):
葉片重量(M)$\stackrel{無光處理1h}{→}$葉片重量(M-a)$\stackrel{適宜光照強(qiáng)度下1h}{→}$葉片重量(M+b)

26℃27℃28℃29℃
a1234
b3321
請回答下列相關(guān)問題:
(1)菠菜葉片有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,若菠菜無氧呼吸則產(chǎn)物為酒精和二氧化碳;
(2從上表信息可知,在26℃-29℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用趨勢是增強(qiáng),實(shí)際光合作用趨勢是增強(qiáng);
(3)如果恒溫在上述某溫度,維持10小時(shí)光照,14小時(shí)黑暗,菠菜能最大限度增加的重量是26 mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是(  )
A.基因自由組合B.基因突變C.染色體變異D.染色體交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的有( 。
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 ②觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 ③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場所 ④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ⑤用黑藻觀察葉綠體的形態(tài)和分布 ⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn) ⑦葉綠體色素的提取與分離.
A.①③⑤⑥B.②④⑥⑦C.①②③⑤D.①②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答有關(guān)微生物培養(yǎng)的問題.
下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方.
成分NaNO3K2HPO4KClFeSO4(CH2O)MgSO4•7H2OH2O青霉素
含量3g1g0.5g0.01g20g0.5g1000ml0.1萬單位
(1)下列五種微生物中,在該培養(yǎng)基中一定無法生長是C E多選
A.乳酸菌   B.產(chǎn)甲烷菌  C.HIV   D.酵母菌    E.藍(lán)藻
(2)該培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,這種同化作用類型的微生物有酵母菌或霉菌(至少舉兩例).
(3)如要鑒定自來水是否被大腸桿菌污染,需要在配方中除去_青霉素,而加入伊紅美蘭,使培養(yǎng)基成為固體.還應(yīng)該加入凝固劑瓊脂,使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)出綠色,便于鑒別.
(4)在充足的碳源、氮源、無機(jī)鹽和水的條件下,某些微生物仍然不能正常生長,還需要在培養(yǎng)基中添加生長因子.下列選項(xiàng)中屬于該類物質(zhì)的有ABE多選
A.某些維生素  B.某些氨基酸   C.酶   D.激素    E.含氮堿基.

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同步練習(xí)冊答案