4.最近,科學(xué)家在一種生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了第22種氨基酸--吡酪賴氨酸,并弄清楚了它的密碼子,這是一項(xiàng)偉大的成就.吡酪賴氨酸的密碼子是(  )
A.基因中的某三個(gè)脫氧核苷酸B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的三個(gè)堿基
C.DNA一條鏈上相鄰的三個(gè)堿基D.信使RNA的三個(gè)相鄰的堿基

分析 有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
1、概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;
2、種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
3、特點(diǎn):(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;
(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.

解答 解:密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記密碼子的概念,明確密碼子在mRNA上,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中染色體和染色體上的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中染色體1與2(或3與4)是一對(duì)同源染色體.基因A與a(或B與b)是一對(duì)等位基因.
(2)若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則染色體1與2在減數(shù)第一次分裂時(shí)分離.
(3)該細(xì)胞中有4條染色體.若該細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞,則有絲分裂的后期有8條染色體,0條染色單體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.①②③過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型,⑥過程的育種方法能產(chǎn)生的新的基因

B.④⑤過程的育種和⑦過程的育種原理相同

C.②③過程自交的目的不同,后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子

D.圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

每年的3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是( )

A.高倍鏡下可觀察到結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)

B.結(jié)核桿菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C.結(jié)核桿菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗寄主細(xì)胞的消化降解

D.結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5 年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200 只。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400 只

C. 由于天敵、生活空間和資源等,導(dǎo)致第5 年到第9 年種群數(shù)量減少

D. 如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200 只左右可有效防治鼠患

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.辣椒晚開花(A)對(duì)早開花(a)為顯性,果實(shí)顏色有深紅(BB)、淡紅色(Bb)與綠色(bb)之分,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.請(qǐng)回答:
(1)基因型為Aa的植株減數(shù)分裂時(shí),若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細(xì)胞,最可能的原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換,若偶然出現(xiàn)了一aa的配子,最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體未分離.
(2)選擇基因型為AABB與aabb的植株雜交,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中晚開花紅色辣椒的基因型有4種,F(xiàn)2中早開花淡紅色果實(shí)的植株所占比例為$\frac{1}{8}$.
(3)若只取F2中紅色辣椒的種子種植,且隨機(jī)交配,則F3中深紅色辣椒所占的比例為$\frac{4}{9}$,F(xiàn)3中B的基因頻率為$\frac{2}{3}$.
若通過基因工程將抗青枯病基因D導(dǎo)入F1中,并成功整合到一條染色體上,以獲得抗病新品種,該方法所運(yùn)用的原理是基因重組.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.植物學(xué)家將明膠片和云母片(化學(xué)物質(zhì)能透過明膠卻不能透過云母)分別插在苗尖端與其下部之間,觀察幼苗的向光運(yùn)動(dòng),結(jié)果如圖所示.據(jù)此能得出的結(jié)論是( 。
A.苗尖端是感光部位B.苗尖端存在促進(jìn)生長的化學(xué)物質(zhì)
C.苗尖端的化學(xué)物質(zhì)由尖端向下傳遞D.促進(jìn)生長的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲是IAA(吲哚乙酸)的濃度對(duì)某植物莖和根生長的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子.IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞的生長(伸長),生理功能特點(diǎn)是具有兩重性.
(2)圖中顯示當(dāng)生長素濃度大于0.9g.L-1時(shí),生長素對(duì)莖的生長具有抑制作用.
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,利用扦插技術(shù)繁殖某植物時(shí),常用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的基部,目的是促進(jìn)扦插枝條生根.
(4)對(duì)單側(cè)光照射下,植物組織不均等生長的原因,有兩種對(duì)立的看法:
假說一:生長素分布不均勻;假說二:生長抑制物分布不均勻.
請(qǐng)據(jù)下列實(shí)驗(yàn)分析回答:
實(shí)驗(yàn)一用3H標(biāo)記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè),單側(cè)光照射一段時(shí)間后,測得放射性百分率如圖乙所示.
實(shí)驗(yàn)二用某種理化方法測得,經(jīng)單側(cè)光照射后,發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸,向光側(cè)和背光側(cè)的生長素分布(%)分別為50.5、49.5;黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長素分布(%)各為50.
①實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果支持的是哪個(gè)假說?假說一.
②實(shí)驗(yàn)二中的“黑暗”處理,起對(duì)照作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性,這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上.用純種黃色皺粒豌豆和純種綠色圓粒豌豆作親本進(jìn)行雜交產(chǎn)生F1,再讓F1自交產(chǎn)生F2.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)親本黃色皺粒豌豆的基因型為YYrr.
(2)F2綠色圓粒豌豆中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(3)F2中不同于親本的變異類型占$\frac{5}{8}$,該變異來源于基因重組.
(4)若用雜合的綠色圓粒豌豆和某豌豆雜交,子代的性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.則某豌豆的基因型是YyRr.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案