A、上移?左移?上移 |
B、上移?左移?下移 |
C、下移?右移?下移 |
D、上移?右移?上移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號(hào) | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1號(hào) | 2mL蘋果汁 | 1mL0.1g/mL的NaOH溶液 | A |
2號(hào) | 2mL蘋果汁 | 1mL0.05g/mL的CuSO4溶液 | B |
3號(hào) | 2mL蘋果汁 | C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
B、組成細(xì)胞的生物膜化學(xué)組成和基本結(jié)構(gòu)完全相同 |
C、細(xì)胞內(nèi)豐富的膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)高度有序的原因之一 |
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上是連續(xù)的,在功能上是獨(dú)立的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體和染色質(zhì)化學(xué)組成相同 |
B、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換 |
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
D、生物體都有DNA和染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁 |
B、丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核 |
C、甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
D、乙和丁的主要區(qū)別在于乙沒有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)粒是最常用的載體之一,質(zhì)粒的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞的生存有決定性的作用 |
B、應(yīng)將抗枯萎病基因?qū)胧芫,否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目的 |
C、抗枯萎病基因能在金花茶細(xì)胞中表達(dá),是因?yàn)閮烧叩腄NA結(jié)構(gòu)相同 |
D、通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶,將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有該抗病基因 |
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