20.某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花.有一年,洪水沖來了許多AA和Aa種子,開紅色花.不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有關的問題.
(1)洪水沖來了許多AA和Aa種子后,該群體的A和a基因頻率分別為75% 25%
(2)若這一地區(qū)沒有給這種植物傳粉的昆蟲,所有植物都是自花傳粉.基因型頻率為55%AA、40%Aa、5%aa在1代自交后,群體中AA、Aa、aa的頻率分別是65%20%15%.在這三年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?沒有,
理由是該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化.
(3)若這種植物靠當?shù)氐囊环N昆蟲傳粉,且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲,這三種基因型的個體在該環(huán)境中的繁殖能力強弱表現(xiàn)為:AA=Aa>aa,如圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是(A 。

(4)若沒發(fā)洪水前的群體和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明這兩個群體屬于不同的物種.原因是生殖隔離已經(jīng)形成.

分析 1、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,因此判斷一個種群是否進化,只需看其基因頻率是否改變.
2、基因頻率及基因型頻率:
(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.

解答 解:(1)已知群體中基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa,則該群體的A基因頻率=AA基因型頻率+Aa基因型頻率×$\frac{1}{2}$=75%,同理a基因頻率為25%.
(2)若所有植物都自花傳粉,其中55%AA和5%aa自交時不會發(fā)生性狀分離,而40%Aa自交會發(fā)生性狀分離.由以上分析可知,其40%Aa自交1代后,顯性純合子(AA)所在的比例=55%+40%×$\frac{1}{4}$=65%,隱性純合子(aa)所占的比例=5%+40%×$\frac{1}{4}$=15%,Aa的基因型頻率=1-65%-15%=20%.生物進化的實質是種群中基因頻率的改變,在這三年中,該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化,因此該植物種群沒有發(fā)生進化.
(3)若這種植物靠當?shù)氐囊环N昆蟲傳粉,且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲,這三種基因型的個體在該環(huán)境中的繁殖能力強弱表現(xiàn)為:AA=Aa>aa;這樣將會導致A的基因頻率越來越大,a的基因頻率越來越小,故選A.
(4)沒發(fā)洪水前的群體和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明這兩個群體已經(jīng)形成生殖隔離,屬于不同的物種.
故答案為:
(1)75% 25%
(2)65%  20%  15%       沒有 該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化
(3)AA=Aa>aa    A
(4)物種 生殖隔離已經(jīng)形成

點評 本題考查基因頻率的改變、現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,明確生物進化的實質是種群基因頻率的改變;掌握基因頻率的相關計算方法,能根據(jù)題干信息計算基因頻率.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示人體某一免疫過程的示意圖,分析并回答有關的問題:

(1)圖中所示的是體液免疫過程,b細胞的名稱為記憶細胞.
(2)若圖中抗原再次進入人體內,能被細胞a、b、c中b細胞特異性識別.
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于自身免疫。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是T(T淋巴)細胞.
(5)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過神經(jīng)一體液一免疫系統(tǒng)協(xié)調配合共同調節(jié)的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗中,細胞始終處于生活狀態(tài)的有( 。
①探究酵母菌細胞呼吸的方式 ②觀察植物細胞的有絲分裂 ③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場所 ④觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ⑤用黑藻觀察葉綠體的形態(tài)和分布 ⑥觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗 ⑦葉綠體色素的提取與分離.
A.①③⑤⑥B.②④⑥⑦C.①②③⑤D.①②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1是甲乙兩品種小麥在不同光照強度下的光合作用速度的曲線,圖2是不同水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的結果.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中甲、乙兩品種小麥在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是甲品種,在轉陰瞬間,葉肉細胞中C5化合物相對量的變化是減少.(增加、不變、減少)
(2)在0~8千勒克斯范圍內,限制甲品種光合作用速度的環(huán)境因素是光照強度;超過8千勒克斯時,限制小麥兩品種光合作用速度的環(huán)境因素是溫度和二氧化碳濃度.
(3)光照強度為10千勒克斯時,甲小麥葉片的實際光合作用速度為16CO2mg/100cm2•h.
(4)從圖2可知,限制P點、Q點金魚耗O2量的主要環(huán)境因素分別是氧分壓、溫度.若用放射性同位素標記氧氣,最先出現(xiàn)放射性的化合物是水,此過程對金魚體細胞的主要意義是提供能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列圍繞葡萄酒制作及評價的問題:
(1)傳統(tǒng)葡萄酒制作過程中發(fā)酵菌種來源于葡萄皮上的酵母菌,為防止雜菌污染影響葡萄酒的品質,請?zhí)岢鲆豁椃乐闺s菌污染措施先沖洗再去梗.
(2)葡萄酒的釀制原理是先通氣促進酵母菌的有氧呼吸為酵母菌的迅速增殖提供能量;后密閉,促進酵母菌的無氧發(fā)酵產生酒精.請在答案紙相應的坐標系中繪制果酒發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量增長速率變化曲線
(3)檢測發(fā)現(xiàn)在果酒發(fā)酵過程中,發(fā)酵液pH一直下降,試解釋其中原因:果酒發(fā)酵過程中,產生二氧化碳,發(fā)酵液pH會降低.
(4)在家庭制作葡萄酒時,往往要向新鮮的葡萄汁中加入一定的白糖和白酒,加入白糖的目的是增加酒的甜度,而加白酒的可能目的是增加酒的度數(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列實驗中沒有設置對照實驗的是( 。
A.溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質
B.摩爾根研究果蠅的眼色遺傳
C.薩頓在實驗觀察的基礎上提出基因位于染色體上的假說
D.艾弗里實驗證明S型細菌的DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答有關微生物培養(yǎng)的問題.
下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方.
成分NaNO3K2HPO4KClFeSO4(CH2O)MgSO4•7H2OH2O青霉素
含量3g1g0.5g0.01g20g0.5g1000ml0.1萬單位
(1)下列五種微生物中,在該培養(yǎng)基中一定無法生長是C E多選
A.乳酸菌   B.產甲烷菌  C.HIV   D.酵母菌    E.藍藻
(2)該培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,這種同化作用類型的微生物有酵母菌或霉菌(至少舉兩例).
(3)如要鑒定自來水是否被大腸桿菌污染,需要在配方中除去_青霉素,而加入伊紅美蘭,使培養(yǎng)基成為固體.還應該加入凝固劑瓊脂,使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)出綠色,便于鑒別.
(4)在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下,某些微生物仍然不能正常生長,還需要在培養(yǎng)基中添加生長因子.下列選項中屬于該類物質的有ABE多選
A.某些維生素  B.某些氨基酸   C.酶   D.激素    E.含氮堿基.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)的簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)能力較差.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有分解者才能保證其物質循環(huán)的正常進行.
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最高能量值是400KJ.
(3)若蛇的數(shù)量下降,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會上升.
(4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,導致抗利尿激素激素增加,進而引起腎小管和集合管對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內水平衡.

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科目:高中生物 來源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題

M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,表達的肽鏈含64個氨基酸。下列有關敘述正確的是

A.M基因突變后,參與基因復制的嘌呤核苷酸比例增加

B.在M基因轉錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

C.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個氨基酸不同

D.在突變基因的表達過程中,最多需要64種tRNA參與

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