如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，不具有選擇性
B、圖示中有中心體說(shuō)明該生物為低等植物或動(dòng)物
C、在衰老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)濃縮
D、rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)題圖梳理細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答．
解答： 解：A、核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，但核孔對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性，A錯(cuò)誤；
B、中心體存在于低等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中，圖示中有中心體說(shuō)明該生物為低等植物或動(dòng)物，B正確；
C、在衰老細(xì)胞中，細(xì)胞核體積增大，不是減小，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，不是核仁，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，中心體在細(xì)胞中的分布，細(xì)胞衰老的特征，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵，A選項(xiàng)往往因?qū)丝椎墓δ芾斫獠煌笍囟e(cuò)選．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜的表面除含有糖蛋白外，還含有糖類與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂，它們都與細(xì)胞識(shí)別和信息傳遞有關(guān)．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
B、在糖蛋白中加入雙縮脲試劑，加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色
C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運(yùn)動(dòng)的
D、不同種類的細(xì)胞膜上糖脂的種類不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控．下圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響，圖乙表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況．下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答：

表丙：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（a--e依次增大）
組別 清水 濃度a 濃度b 濃度c 濃度d 濃度e
平均株高（cm） 16 20 38 51 42 24
（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m，則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍
 
．
（2）從圖乙可以看出
 
對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是
 
．
（3）油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”．表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性？
 
，理由是
 
．
請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：
①在
 
至
 
之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液；
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗均分為4組，每組30株，并且
 
；
③分別
 
 噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式判斷正確的是（　�。�
A、依據(jù)是否消耗能量，只要運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸
B、依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散
C、依據(jù)是否需要載體，需要載體的運(yùn)輸就是易化擴(kuò)散
D、依據(jù)跨膜的層數(shù)，跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于RNA的敘述，正確的是（　�。�
A、能作為細(xì)菌和某些病毒的遺傳物質(zhì)
B、徹底水解，其產(chǎn)物有堿基、脫氧核糖、磷酸
C、能攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞核
D、能催化細(xì)胞內(nèi)某些化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（　�。�
A、酶促反應(yīng)速率的加快
B、兒童患佝僂病
C、細(xì)胞代謝紊亂
D、成年人患肌無(wú)力病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼?任格在對(duì)離體的蛙心臟所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí)，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽（　�。�
A、是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B、對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
C、對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
D、為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸
B、蛋白質(zhì)的代謝終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C、淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖
D、多肽鏈一旦形成便具有生物活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、①②③處都會(huì)產(chǎn)生ATP
B、②中含有脫氧核糖和核糖
C、③處是產(chǎn)生二氧化碳和水的場(chǎng)所
D、③處發(fā)生水的分解和大量ATP的生成

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