細(xì)胞膜的表面除含有糖蛋白外，還含有糖類(lèi)與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂，它們都與細(xì)胞識(shí)別和信息傳遞有關(guān)．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
B、在糖蛋白中加入雙縮脲試劑，加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色
C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運(yùn)動(dòng)的
D、不同種類(lèi)的細(xì)胞膜上糖脂的種類(lèi)不同
考點(diǎn)：癌細(xì)胞的主要特征,檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：癌細(xì)胞的特征：（1）癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力；（2）細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少；（3）細(xì)胞形態(tài)發(fā)生顯著改變．雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)，該過(guò)程不需要水浴加熱．細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類(lèi)，其中有少量的糖類(lèi)能與脂質(zhì)分子結(jié)合形成的糖脂，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．
解答： 解：A、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，A正確；
B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，不需要水浴加熱，且雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運(yùn)動(dòng)的，C正確；
D、不同種類(lèi)的細(xì)胞膜上糖脂的種類(lèi)不同，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞癌變、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、生物組織中化合物的鑒定，要求考生熟記癌細(xì)胞的特征，掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)．解答本題的關(guān)鍵是要求考生明確雙縮脲試劑的使用方法和顏色反應(yīng)，注意與斐林試劑進(jìn)行區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H-標(biāo)記胸腺嘧啶，將該體細(xì)胞放入不含有3H標(biāo)記的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期，沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)為（　�。�
A、5條B、40條
C、20條D、10條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

第三代試管嬰兒技術(shù)也稱(chēng)胚胎植入前遺傳學(xué)診斷，指在胚胎移植前，取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析，篩選出健康胚胎進(jìn)行移植的方法．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過(guò)程需要進(jìn)行腹腔穿刺取羊水中的細(xì)胞
B、體外受精后常在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后才進(jìn)行胚胎移植
C、胚胎移植的受體從技術(shù)上來(lái)說(shuō)一定是胚胎的遺傳學(xué)母親
D、第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟意味著大家可以隨意選擇和定制孩子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用體重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量．4d后，向a組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述不正確的是（　�。�
A、a是由于甲狀腺功能受到抑制
B、c在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
C、b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D、如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較中，正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞只有一個(gè)DNA分子，真核細(xì)胞有多個(gè)DNA分子
B、原核細(xì)胞的DNA分子為單鏈，真核細(xì)胞的DNA分子為雙鏈
C、原核細(xì)胞中的DNA裸露，不形成真核細(xì)胞那樣的染色體
D、原核細(xì)胞遺傳信息部分儲(chǔ)存在RNA中，真核細(xì)胞遺傳信息全部?jī)?chǔ)存在DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A、在進(jìn)化地位上越高等的生物，適應(yīng)環(huán)境的能力一定越強(qiáng)
B、若某種群中BB個(gè)體占81%，Bb個(gè)體占18%，bb個(gè)體占1%，則B的基因頻率為90%
C、母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說(shuō)明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
D、對(duì)所有物種來(lái)說(shuō)，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)免疫標(biāo)記染色時(shí)，一般會(huì)先將實(shí)驗(yàn)細(xì)胞用100%的甲醇浸泡固定10分鐘，風(fēng)干后再用專(zhuān)一性的抗體溶液浸泡進(jìn)行標(biāo)記．試推斷，除固定作用外，甲醇在此實(shí)驗(yàn)中還具有的功能是（　　）
A、活化細(xì)胞以便蛋白質(zhì)能與抗體結(jié)合
B、活化抗體，使抗體發(fā)揮功能
C、改變細(xì)胞膜的通透性
D、使細(xì)胞發(fā)生滲透失水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺蛋白的基本過(guò)程，試回答：
（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H2O的生成場(chǎng)所是[
 
]
 
；水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的
 
（基團(tuán)）．
（2）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明a過(guò)程是一種
 
方式．
（3）與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（4）細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．與圖2中[③]不直接相通，但膜成分最為相似的是
 
．這種聯(lián)系在一定程度上也體現(xiàn)出生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
 
．
（5）用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到右圖細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為
 
．
（6）若圖2中④為抗體，則該細(xì)胞是由
 
 細(xì)胞分化而來(lái)，是
 
細(xì)胞．并且當(dāng)該細(xì)胞的
 
被破壞以后，將會(huì)直接影響到抗體的合成．
（7）圖2中有些遺傳物質(zhì)的傳遞不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，它們存在于[]
 
 中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，不具有選擇性
B、圖示中有中心體說(shuō)明該生物為低等植物或動(dòng)物
C、在衰老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)濃縮
D、rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體

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