如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是( )
A.若①為某種具有催化作用的化合物,則①的初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸
B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②為脂肪
C.若③為構(gòu)成細胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂
D.若④在低血糖時分解以補充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原
科目:高中生物 來源:2015屆江蘇揚州中學高二下期4月階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益
①蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候 ②控制土壤侵蝕,自然凈化污水
③鳥類的棲息地 ④工業(yè)用水的來源
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇揚州中學高二4月階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在現(xiàn)代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是
A.對植物的離體組織進行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體
C.利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍”
D.將抗蟲基因?qū)胫参锛毎嘤哂锌瓜x特性的新植株
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇啟東中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是治療性克隆的過程圖解。請回答相關(guān)問題。
(1)“治療性克隆”過程中的重組新細胞如果培養(yǎng)后移植到子宮內(nèi)能夠成功孕育出一個新個體,則稱作 克隆,我國政府對其的態(tài)度是 。相比較而言,試管嬰兒的產(chǎn)生過程中,在“試管”內(nèi)完成的步驟為體外受精和 。受精前精子可通過培養(yǎng)法或 法獲能,然后與培養(yǎng)至 期的卵子在獲能培養(yǎng)液小滴內(nèi)完成受精,是否受精的標志是 。
(2)相同的胚胎干細胞,分化的結(jié)果各種各樣,其原因是 。對白血病患者通過“治療性克隆”的技術(shù)進行造血干細胞移植能夠在一定程度上解決供體細胞來源不足等問題,且可避免移植過程中存在的 問題。
(3)若該患者患有某種遺傳性糖尿病,可利用基因工程將正常胰島素基因?qū)肷蠄D胚胎干細胞中,再定向誘導出胰島樣細胞,篩選出具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞,輸入患者體內(nèi)達到治療目的。實施基因工程的核心步驟是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇啟東中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用胚胎干細胞(ES細胞)定向誘導分化出人造組織器官進行自體移植,可以解決臨床上存在的供體器官不足和移植后免疫排斥的問題,下圖表示胚胎干細胞分離和定向誘導分化的流程圖,其中①~④為細胞或細胞結(jié)構(gòu),Ⅰ~Ⅳ為操作過程,下列敘述與圖中不相符的是 ( )
A.圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細胞核移植技術(shù)、細胞培養(yǎng)技術(shù)
B.圖中ES細胞是由③分離來的,此外還可以從原始性腺中分離
C.ES細胞在滋養(yǎng)層細胞上會向不同類型的組織細胞分化
D.過程V的結(jié)果多種多樣的原因在于ES細胞具有發(fā)育的全能性
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇啟東中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列利用菜花進行“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是( )
A.采用不同濃度的NaCl溶液反復溶解與析出DNA的方法可去除部分雜質(zhì)
B.在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽,充分研磨,過濾后棄去濾液
C.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L,用單層濾紙過濾獲取析出物
D.將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺試劑后震蕩,觀察顏色變化
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇啟東中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施( )
A.小流域綜合治理生態(tài)工程 B.城市環(huán)境生態(tài)工程
C.大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程 D.濕地生態(tài)恢復工程
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于克隆的一項是( )。
A.將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B.將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細胞內(nèi)
C.將小鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞
D.將某種瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
干旱可以使植物枯萎,人體老化的特征之一是細胞內(nèi)含水量明顯下降,患急性腸炎的病人需要及時補充水分,這些現(xiàn)象說明了生命離不開水。下面與水相關(guān)的敘述不正確的是:( )
A、細胞內(nèi)的許多化學反應需要水的參與,比如光合作用和有氧呼吸。
B、核糖體中進行的化學反應要脫水。
C、生物體內(nèi)的含水量在不同時期有所差別。
D、水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)。
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