下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
B、人體細(xì)胞可以直接和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限的
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:1、內(nèi)環(huán)境是指體內(nèi)細(xì)胞生存的液體環(huán)境,主要包括組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液.
2、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).
解答: 解:A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),A正確;
B、人體細(xì)胞不能直接和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,C正確;
D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限的,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及作用;識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于土壤微生物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、土壤微生物可參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B、土壤中的硝化細(xì)菌不屬于生產(chǎn)者
C、秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用
D、土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、參與甲過程的反應(yīng)物有ATP和酶
B、AMP可作為合成核糖核酸的原料
C、丁過程所需能量可來自化學(xué)能和熱能
D、催化乙過程和丙過程的酶是同一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,下列說法不正確的是(  )
A、1破裂,A液外流,C液滲透壓升高
B、遠(yuǎn)距離走路,腳上打起水泡.與水泡中液體成分最接近的是C液
C、花粉過敏時(shí),毛細(xì)血管壁的通透性增加,A液中的血漿蛋白滲出,會(huì)造成局部水腫
D、馬拉松比賽產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入C液后,與NaHCO3反應(yīng)生成了乳酸鈉和碳酸,乳酸含量下降從而C液pH維持在7.35~7.45之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與元素和化合物有關(guān)的說法中,不正確的是( 。
A、微量元素Mg是合成葉綠素必需的
B、Fe2+是合成血紅蛋白必需的成分
C、哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐
D、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖.請(qǐng)問其中視野最亮的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表關(guān)于物質(zhì)的鑒定,采用的試劑、實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均正確的是( 。
脂肪DNA葡萄糖蛋白質(zhì)
試劑蘇丹Ⅲ染液健那綠染液斐林試劑雙縮脲試劑
水浴加熱不加熱加熱加熱加熱
觀察顯微鏡觀察直接觀察直接觀察直接觀察
現(xiàn)象橙黃色藍(lán)色磚紅色紫色
A、脂肪 DNA
B、DNA 蛋白質(zhì)
C、脂肪 葡萄糖
D、葡萄糖 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是( 。
①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散   ②生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸
③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化   ④神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞.
A、①②B、②④C、①③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖,其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該反射弧中含兩個(gè)神經(jīng)元,兩個(gè)突觸
B、Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)
C、若抑制細(xì)胞呼吸,則會(huì)影響興奮由I到Ⅱ的傳遞
D、刺激b或d上某點(diǎn),a、c處均可檢測(cè)到興奮

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同步練習(xí)冊(cè)答案