11．如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（　　）
A．單層膜還是雙層膜B．含有化合物種類的多少
C．是否可能含有色素D．是否普遍存在于真核細(xì)胞中

分析 1、線粒體：（呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在于動、植物細(xì)胞中，內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶），線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細(xì)胞的“動力車間”．
2、葉綠體：（呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里），葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”，（含有葉綠素和類胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上．在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶）．
3、高爾基體：在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)（分泌蛋白）的加工、分類運(yùn)輸有關(guān)．
4、液泡：主要存在于成熟植物細(xì)胞中，液泡內(nèi)有細(xì)胞液．化學(xué)成分：有機(jī)酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、色素等．有維持細(xì)胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透吸水的作用．

解答 解：A、線粒體和葉綠體具有雙層膜，高爾基體和液泡具有單層膜，A錯誤；
B、圖中細(xì)胞器均具有膜結(jié)構(gòu)，都含有磷脂和蛋白質(zhì)，基本成分相同，故含有化合物種類的多少不是此圖分類依據(jù)，B正確；
C、液泡和葉綠體含有色素，線粒體和高爾基體不含色素，C錯誤；
D、葉綠體和液泡只存在于植物中，線粒體和高爾基體存在于動物和植物中，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布、功能等相關(guān)知識的了解和識記，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家在不同的溫度條件下測得同一種酶的活性，并根據(jù)所得到的數(shù)據(jù)繪制成曲線如下．請分析回答下列問題：
（1）溫度由A到B，酶的活性增強(qiáng)（升高）；在B點(diǎn)的溫度下酶活性最高；溫度由C到B，酶的活性不變，原因是高溫時酶已變性失活．
（2）實際生活中，要想使加酶洗衣粉獲得較好的洗滌效果，最好用溫水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)用平板劃線法和稀釋涂布平板法純化培養(yǎng)大腸桿菌的敘述，正確的是（　　）
①都需要用固體培養(yǎng)基       
②都需要使用接種針進(jìn)行接種
③都需要在火焰旁進(jìn)行接種   
④都可以用菌落數(shù)來計數(shù)活菌．
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．洋蔥是生物學(xué)研究上常用的實驗材料．在歐美，洋蔥因富含營養(yǎng)而有“蔬菜皇后”的美譽(yù)．下面是兩組同學(xué)用洋蔥所做的實驗，請回答有關(guān)問題．
實驗一：第一組同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，顯微鏡目鏡為10×，物鏡有甲圖所示的①和②兩種．
（1）該同學(xué)應(yīng)該先選用物鏡①（填甲圖上的序號），調(diào)節(jié)清楚后，觀察到乙圖所示的圖象，若想把要放大觀察的物像移至視野中央．應(yīng)將裝片向左移動．
（2）想進(jìn)一步高倍觀察，要用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡觀察，并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰物像．這時，觀察的放大倍數(shù)為400倍．轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，視野會變暗（亮或暗），可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈，使視野亮度適宜．
實驗二：洋蔥肉質(zhì)鱗片葉含有豐富的維生素、無機(jī)鹽、氨基酸和糖類，其中糖類約占8.5%．那么，洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖？第二組同學(xué)以此作為研究課題，請你幫忙完成以下的實驗報告．
（1）實驗?zāi)康模簷z測洋蔥是否含有還原糖．
（2）實驗原理：（略）
（3）材料用具：洋蔥、所需試劑和儀器等．
（4）實驗步驟：
①向試管內(nèi)注入2mL洋蔥組織樣液．
②向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑．
③將試管放入50～60℃的溫水中加熱約2分鐘．
④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．
（5）預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明洋蔥含有還原糖（試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明洋蔥不含有還原糖）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于漿細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A．漿細(xì)胞多數(shù)來源于B細(xì)胞直接受到抗原的刺激
B．記憶B細(xì)胞在處理抗原后，能迅速產(chǎn)生抗體
C．漿細(xì)胞產(chǎn)生于T細(xì)胞呈遞抗原之前
D．漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，通過抗原-抗體的結(jié)合，抑制抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲是哺乳動物M的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖乙是紅細(xì)胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖．下列相關(guān)分析正確的是低滲裂解（　�。�
A．該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90 mmol•L-1NaCl溶液濃度相當(dāng)
B．250 mmol•L-1NaCI溶液不影響該細(xì)胞代謝
C．細(xì)胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透性
D．外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有識別信號分子的細(xì)胞標(biāo)志物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)圖，回答下列問題：

（1）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成  的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（2）圖中有2個肽鍵，該化合物叫三肽，有1個氨基和2個羧基．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的敘述．正確的是（　�。�
A．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗
B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
C．該實驗?zāi)茏C明植物細(xì)胞吸水和失水的條件及水分出入細(xì)胞的方式
D．在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后均能復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖1是高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．在適宜的條件下，將該高等植物葉肉細(xì)胞研碎，并放入離心管中并依次按圖2進(jìn)行處理．P1、P2、P3、P4代表試管底部的沉淀物中所含成分，S1、S2、S3、S4代表試管上部的上清液．據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）與高等動物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是③④⑤（填寫上圖1中的標(biāo)號），不具有的結(jié)構(gòu)是中心體．
（2）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是④⑥（填寫圖1中的標(biāo)號），能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是⑦⑨（填寫上圖1中的標(biāo)號）．
（3）由圖2可知，從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用差速離心的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)．
（4）在圖2中，DNA含量最多的是P1，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于P4（選填：P1、P2、P3、P4、S1、S2、S3、S4）．
（5）P2中的細(xì)胞器與下圖的圖②相對應(yīng)．

（6）在圖2中，P3的棒狀結(jié)構(gòu)（發(fā)現(xiàn)其會消耗氧氣）的功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，若要在高倍鏡下觀察一般需要利用健那綠進(jìn)行染色處理．

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