下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述,正確的是( )
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作腐乳所用的微生物中起主要作用的是毛霉 | |
B. | 加鹽腌制時(shí),每層用鹽量相同,瓶口處適當(dāng)多加一些 | |
C. | 腐乳坯若被雜菌污染,則腐乳坯表面會(huì)出現(xiàn)黏性物 | |
D. | 裝壇階段加人適量的料酒,可抑制微生物的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.下列敘述正確的是( )
A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
B.a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D.c細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體只能進(jìn)行厭氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)乳酸再轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過(guò)程需要消耗能量
B.葡萄糖被需氧呼吸分解釋放的能量大部分以熱能形式散失
C.O2進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體能使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量迅速下降
D.酶與底物結(jié)合后會(huì)發(fā)生一定的形狀變化,且這種變化是可逆的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蜘蛛能產(chǎn)生一種毒素,作用于動(dòng)物細(xì)胞膜的離子通道,用以麻痹和殺死獵物.該毒素是由30個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì).下列敘述不正確的是( )
A.控制該毒素的基因至少包含180個(gè)堿基
B.控制該毒素的基因在復(fù)制時(shí),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成
D.該毒素可以改變動(dòng)物細(xì)胞膜的通透性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異.其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( )
A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述正確的是( )
①卵細(xì)胞體積較大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料;
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換速率;
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng);
④哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng).
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞失水形狀改變 | B. | 肌肉收縮形狀改變 | ||
C. | 載體蛋白的形狀改變 | D. | 酶與底物結(jié)合形狀改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “試管動(dòng)物”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是無(wú)性生殖 | |
B. | 如圖所示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期,1代表囊胚腔,2代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán),3代表滋養(yǎng)層 | |
C. | “試管動(dòng)物”的形成用到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 | |
D. | “試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者對(duì)人類的作用是相同的 |
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