7．孟德爾的遺傳定律本質(zhì)是指（　　）
A．遺傳性狀的傳遞規(guī)律B．精子與卵細(xì)胞結(jié)合的規(guī)律
C．基因隨配子傳遞規(guī)律D．生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律

分析 基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合；發(fā)生的時間為減數(shù)分裂形成配子時．

解答 解：孟德爾跨時代地提出遺傳因子傳遞定律，實質(zhì)說明的是有性生殖細(xì)胞形成過程中遺傳基因的傳遞規(guī)律．
故選：C．

點評 本題考查基因的分離定律和基因的自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖a-b表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)的高低量，下列說法錯誤的是（　�。�
A．若M表示種群密度，a-d表示同種生物的四個種群，則種群b種內(nèi)斗爭最激烈
B．若M表示物種豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強
C．若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個種群，則a是最高營養(yǎng)級
D．若M表示基因多樣性，a-d表示不同種類的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．氨基酸可用雙縮脲試劑鑒定，是蛋白質(zhì)的基本組成單位
B．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖
C．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它的組成元素有C、H、O、N，都分含S、P
D．磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，也是線粒體、中心體、葉綠素等生物膜的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．I洗衣機內(nèi)部的環(huán)境非常潮濕，洗衣機使用時間越長，內(nèi)部滋生微生物的機會就越大．看似干凈的洗農(nóng)機，其內(nèi)部隱藏著一個健康的隱形殺手．某生物興趣小組的同學(xué)，利用內(nèi)桶背面的污垢進(jìn)行了相關(guān)實驗．
（1）培養(yǎng)洗衣機內(nèi)部微生物的培養(yǎng)基中一般含有水、無機鹽、碳源和氮源．
（2）鑒定洗衣L污垢是否有菌落時要制備固體培養(yǎng)基，在制備完畢后要進(jìn)行到平板操作，將平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染，還可防止培養(yǎng)基表面的水分揮發(fā)．
Ⅱ我國生活飲用水本質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個/mL，總大腸桿菌菌群不得大于3個/L．
（1）檢驗大腸稈菌的含量時，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋濃度的  水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為稀釋涂布平板法．
（2）如分別取0．lmL已稀釋102倍的水樣分別涂布到四個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培  養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、170，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為1.61×108．
（3）用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時需要（需要/不需要）設(shè)置對照組，原因是需要判斷培養(yǎng)基是否被污染．
（4）純化大腸桿菌時使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌，不可（可/不可）用加入抗生素的方法防止雜菌感染．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．實驗測得花生、大豆、玉米三種生物干種中三大類有機物含量（順序如圖所示），有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．選用花生子葉檢驗細(xì)胞中有脂肪存在時必須要做切片和使用顯微鏡
B．向玉米種子研磨濾液中加入斐林試劑，就會出現(xiàn)磚紅色沉淀
C．用雙縮脲試劑檢驗大豆組織液中存在蛋白質(zhì)，不需要水浴加熱
D．萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量和產(chǎn)生H2O的量基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1是某雌性二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖，圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．據(jù)圖回答下列問題．（注：橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）基因的分離定律發(fā)生在圖2的4（填標(biāo)號）時期．
（2）圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時期是6（填標(biāo)號），該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為極體、卵細(xì)胞．
（3）圖2中，A點的變化表示受精作用，該過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞間信息交流功能．
（4）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)：若縱坐標(biāo)表示一條染色體上DNA的含量，則a到c過程細(xì)胞中染色體數(shù)目不變或為8．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述正確的是（　�。�
A．人的紅細(xì)胞吸收甘油和葡萄糖都不消耗ATP
B．糖醋蒜在腌制中細(xì)胞主動運輸吸收糖分子和醋酸分子
C．漿細(xì)胞吸收葡萄糖和分泌抗體都要通過膜上載體
D．神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K+經(jīng)鉀離子通道主動運輸出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岳陽縣校級期中）C、H、N 3種元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右，而這3種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%．這一事實說明（ ）

A．生物界和非生物界具有統(tǒng)一性

B．生物界和非生物界具有差異性

C．這3種元素是組成人體的主要元素

D．生物界和非生物界的組成元素是完全不同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•廣東二模）一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物．下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?）

A．一塊稻田里的全部蟲害 B．一個池塘中的全部鯉魚

C．一片松林中的全部生物 D．一間充滿生機的溫室大棚

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同步練習(xí)冊答案