20.在下列敘述中.不正確的說(shuō)法是( 。
A.真核細(xì)胞的基因是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成的
B.能編碼蛋白質(zhì)的DNA序列區(qū)段叫編碼區(qū)
C.真核細(xì)胞的編碼區(qū)是間隔的不連續(xù)的.編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子兩種序列組成
D.在真核細(xì)胞內(nèi),一般來(lái)說(shuō).每一個(gè)編碼區(qū)含有二個(gè)外顯子和二個(gè)內(nèi)含子

分析 本題是對(duì)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)的考查,不論的真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞的基因都是由能夠編碼蛋白質(zhì)的編碼區(qū)和具有調(diào)控作用的非編碼區(qū)組成;原核細(xì)胞基因的編碼區(qū)是連續(xù)的,而真核細(xì)胞基因的編碼區(qū)是間隔的,不連續(xù)的,分為外顯子:能夠編碼蛋白質(zhì)的序列和內(nèi)含子:不能編碼蛋白質(zhì)的序列.

解答 解:A、真核細(xì)胞的基因是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成的,A正確;
B、能編碼蛋白質(zhì)的DNA序列區(qū)段叫編碼區(qū),B正確;
C、真核細(xì)胞的編碼區(qū)是間隔的不連續(xù)的.編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子兩種序列組成,C正確;
D、在真核細(xì)胞內(nèi),一般來(lái)說(shuō).每一個(gè)編碼區(qū)含有多個(gè)外顯子和內(nèi)含子,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了真核生物的基因結(jié)構(gòu),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖所示的細(xì)胞生命歷程是( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞的增殖和分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.煙草細(xì)胞中組成核酸的核苷酸種類及堿基的種類分別是( 。
A.8、4B.8、5C.4、4D.5、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖一是某些植物的體細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖,圖二是以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出⑤⑥二個(gè)新品種的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖一中來(lái)自于多倍體植物的細(xì)胞是C.
(2)圖一中的A細(xì)胞可以是從圖二中的④個(gè)體中獲得的,過(guò)程Ⅲ最常用的方法是花藥離體培養(yǎng).
(3)過(guò)程Ⅱ表示的方法是連續(xù)自交(至不再性狀分離為止),過(guò)程Ⅳ常用的處理藥品是秋水仙素.
(4)通過(guò)過(guò)程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ進(jìn)行單倍體育種和通過(guò)過(guò)程Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行雜交育種都可以獲得基因型為AAbb的新品種,前者與后者相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.右圖表示迸行光合作用實(shí)驗(yàn)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(其他條有件都適宜),請(qǐng)分析曲線回答下列問(wèn)題:
(1)AB段,有機(jī)物沒(méi)有生成,這是因?yàn)椋河泄庹,光反?yīng)可以進(jìn)行,能夠產(chǎn)生ATP和[H];但無(wú)CO2,所以暗反應(yīng)不能進(jìn)行,因而不能產(chǎn)生.
(2)BC段,有機(jī)物大量生成,這是因?yàn)榇藭r(shí)雖無(wú)光照,但在AB段積累大量的[H]和ATP,因而在有CO2的情況下能進(jìn)行暗反應(yīng),合成大量的有機(jī)物.
(3)在CD段,隨著光合作用的進(jìn)行,在AB段積累的[H]和ATP逐漸被利用,因此暗速率逐漸減弱,合成有機(jī)物速率逐漸減慢.
(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光反應(yīng)和暗反應(yīng)緊密聯(lián)系,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連,向外與細(xì)胞膜相連
B.溶酶體中的水解酶是在高爾基體上合成并加工成熟的
C.葉綠體內(nèi)膜上分布著與光合作用有關(guān)的酶和色素
D.線粒體中的蛋白質(zhì)全部由線粒體內(nèi)的DNA控制合成的

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞之間信息的傳遞方式,其中細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是( )

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細(xì)胞

垂體細(xì)胞

促甲狀腺激素

受體

B

效應(yīng)T細(xì)胞

病原體

抗體

糖蛋白

C

甲狀腺細(xì)胞

垂體細(xì)胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

載體

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切開(kāi)的蘋(píng)果不馬上食用,果肉很快變成棕褐色,這是因?yàn)榧?xì)胞被破壞后,其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸,使其被氧化成棕褐色的物質(zhì)。完整的蘋(píng)果中不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是因?yàn)?/p>

A.酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì)

B.小分子的酚類物質(zhì)可自由通過(guò)具有選擇透過(guò)性的生物膜

C.細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在,使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸

D.細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省棗陽(yáng)市高三8月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床技術(shù)。自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞,以替代損傷的胰島B細(xì)胞,達(dá)到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是( )

A.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同,基因表達(dá)產(chǎn)物不同

B.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同,基因表達(dá)產(chǎn)物不同

C.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失,分化成為胰島樣細(xì)胞

D.胰腺組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化無(wú)影響,分化是由基因決定的

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