組成人體細(xì)胞的主要元素中,占干重比例最大的和占鮮重比例最大的分別是(  )
A、C   O
B、O   C
C、C   H
D、O   H
考點:碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是組成細(xì)胞的不同化學(xué)元素的含量,梳理相關(guān)知識點,然后結(jié)合題干信息進行解答.
解答: 解、組成人體細(xì)胞的主要元素中,細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是C,鮮重中含有最多的元素是O.
故選:A.
點評:對于組成細(xì)胞的各種元素的含量的識記是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的人工生態(tài)系統(tǒng).該系統(tǒng)中有生菜、藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等(水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食).請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量的根本來源是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是
 

(2)請寫出鯉魚獲得能量最多的一條食物鏈
 
.請用文字和箭頭在圖乙中完善該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖.
(3)在食物鏈藻類植物→水蚤→鯉魚中,鯉魚增重1kg,至少需要消耗藻類植物
 
kg.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、
 
 

(5)增加該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的主要措施是
 

(6)調(diào)查某水域中鯉魚的種群數(shù)量可用
 
法.如果第一次捕撈鯉魚300尾,全部進行標(biāo)志后放回該水域,第二次捕撈鯉魚600尾,其中50尾有標(biāo)志,則該水域中鯉魚的種群數(shù)量大約是
 
尾.

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科目:高中生物 來源: 題型:

腎上腺素和心得安藥物都可以影響心臟的活動.回答相關(guān)問題
(1)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在功能上它是人體內(nèi)的
 
分子,由于它只存在于突觸前膜的
 
內(nèi),釋放后作用于突觸后膜.心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率,由此推測它們在心臟細(xì)胞表面可能具有相同的
 

(2)下表為探究心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量影響的實驗.請完善實驗報告.
組別注射藥劑種類耗氧量(×103mL)
心得安腎上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
實驗材料:用具小鼠若干只,注射器,檢測耗氧量裝置(如圖所示),腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只,均分為四組.每組小鼠按上表所示注射藥劑,其中A組注射
 


②將小鼠分別放入裝置中,開始時大燒杯內(nèi)外的液面等高.裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄
 
,計算耗氧量并求出各組的平均值.
結(jié)果分析:根據(jù)表中結(jié)果可以得出如下結(jié)論,心得安和腎上腺素分別具有
 
的作用,而兩者共同作用的效應(yīng)是相互
 

除了控制環(huán)境相同外,實驗還需再設(shè)置一個不放入小鼠的對照裝置,其目的是用于
 
,從而使測得的數(shù)值更精確.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.下列說法錯誤的是( 。
A、若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)A比正常細(xì)胞少
B、若是線粒體膜,則b、c運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C、若是腸腺細(xì)胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌
D、若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則甘油以b方式進入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植,但小型豬器官表面抗原仍可引起免疫排斥反應(yīng).如圖為科學(xué)家將小型豬器官表面抗原基因(Anti)“反向處理”,并人工合成reAnti基因,轉(zhuǎn)入豬成纖維細(xì)胞,做成轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若使reAnti基因和Anti基因在轉(zhuǎn)基因克隆豬的同一細(xì)胞內(nèi)表達,應(yīng)在人工合成的reAnti基因的首段連接
 

(2)Anti基因的mRNA為…AUCGCCCG…-OH.將Anti基因“反向處理”后,人工合成的reAnti基因模板鏈為…ATCGCCCG…-OH,該基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA為
 
…-OH.分析可知,Anti基因與reAnti基因的mRNA可進行
 

(3)圖中轉(zhuǎn)基因克隆豬不含有豬抗原的實質(zhì)是reAnti基因抑制了Anti基因的
 

(4)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞后,要通過DNA分子雜交技術(shù),來檢測reAnti基因是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的
 
上.
(5)從豬中取胎兒成纖維細(xì)胞,用
 
處理,然后進行分散培養(yǎng).培養(yǎng)時,將培養(yǎng)瓶置于含
 
的混合氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以檢測生物組織中某些有機物的存在.填寫下表中的空格.
需檢測的
有機物
適合取的
實驗材料
用于檢測
的試劑
反應(yīng)產(chǎn)生
的顏色
還原糖葡萄斐林試劑
 
蛋白質(zhì)豆?jié){
 
紫  色
淀  粉
 
碘  液
 
脂  肪
 
 
橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成煙草花葉病毒、噬菌體和煙草體內(nèi)核酸的堿基種類依次是( 。
A、8、4、2
B、8、4、4
C、4、4、5
D、4、4、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題:
(1)制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,倒平板操作的步驟是:將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上,右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶,左手拔出
 
;右手拿錐形瓶,將
 
迅速通過火焰;用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的
 
倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋;等待平板冷卻
 
后,將平板倒過來放置,使
 
在下、
 
在上.
(2)植物的組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)和激素外,
 
 
、
 
等外界條件也很重要.
(3)制作果酒用的酵母菌屬于兼性厭氧型微生物的依據(jù)是:
 

(4)用萃取法提取胡蘿卜素的實驗中,要將胡蘿卜進行粉碎和干燥的目的是:
 
;過濾萃取液的目的是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因分離定律表明,雜合子(  )
A、不能穩(wěn)定遺傳,自交后代有性狀分離
B、不能穩(wěn)定遺傳,自交后代無性狀分離
C、能穩(wěn)定遺傳,自交后代有性狀分離
D、能穩(wěn)定遺傳,自交后代無性狀分離

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同步練習(xí)冊答案