17.下列有關酶的應用的敘述,正確的是( 。
A.添加纖維素酶的洗衣粉可使棉、麻制品的衣物蓬松柔軟
B.酶對有機溶劑不敏感,但對高溫、強酸、強堿非常敏感
C.固定化葡萄糖異構酶生產(chǎn)高果糖漿過程,要控制好pH、溫度和溶氧量
D.固定化酶可以反復利用,但在固定時可能造成酶的損傷而影響活性

分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物,具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和.固定化技術包括包埋法、物理吸附法和化學結合法.酶對有機溶劑非常敏感,容易失活;加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑,如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等.這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬,而且對人體沒有毒害作用,并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解,可使洗滌劑朝低磷、無磷的方向發(fā)展,減少對環(huán)境的污染.

解答 解:A、棉、麻的主要成分為纖維素,所以添加纖維素酶的洗衣粉可使棉、麻制品的衣物蓬松柔軟,A正確;
B、由于絕大多數(shù)酶是蛋白質,對有機溶劑、高溫、強酸、強堿條件非常敏感,會失去活性,B錯誤;
C、固定化酶的應用中,要控制好PH、溫度,但與溶解氧無關,因為溫度和PH影響酶的活性,C錯誤;
D、固定化酶實質上是將相應酶固定在不溶于水的載體上,實現(xiàn)酶的反復利用,但固定時可能使酶的結構產(chǎn)生變化,從而改變酶的催化活性,D正確.
故選:AD.

點評 本題考查加酶洗衣粉和固定化酶的相關知識,考查理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在實驗室培養(yǎng)微生物,配制培養(yǎng)基時一定要加入的物質是( 。
A.碳源B.氮源C.無機鹽D.維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖,相關敘述中正確的是( 。
A.整個培育階段不涉及減數(shù)分裂過程
B.①階段需生長素而③階段需細胞分裂素
C.生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”?某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了如下實驗:
Ⅰ.實驗思路:
(1)選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中?
(2)將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0h、3h、6h、12h和24h進行水淹處理?
(3)在處理50d后,采集整株植株并測定自由水與結合水含量,其比值如曲線所示.

Ⅱ.分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題:
(1)在該實驗中,水淹處理的時間長短是自變量,自由水與結合水的含量是因變量.
(2)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系?根據(jù)實驗結果可知,互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強;在水淹時間為0h/d的環(huán)境下,代謝活動最旺盛?
(3)在實驗結束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,主要原因是長期水淹導致互花米草進行無氧呼吸所致?
(4)該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關系,如曲線乙所示?由圖可知,互花米草吸收K+的方式是主動運輸?

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.高中生物學實驗中,在接種時不進行嚴格無菌操作,對實驗結果影響最大的一項是(  )
A.將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中
B.將少許醋酸菌加入到果酒瓶中制作果醋
C.將轉基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上
D.將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關于DNA分子結構的敘述正確的是

A.DNA分子的任一條鏈中A=T,G=C

B.每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖

C.每個磷酸分子都直接和兩個脫氧核糖相連

D.DNA分子兩條鏈上的A與T通過氫鍵連接

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于性染色體的敘述不正確的是

A.性染色體上的基因在遺傳時與性別相關聯(lián)

B.XY型性別決定的生物體細胞內(nèi)一定含有兩條異型的性染色體

C.XY型性別決定的生物體細胞若含兩條同型的性染色體則可記作XX

D.生物體細胞內(nèi)的兩條性染色體是一對同源染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質合成的過程,其中①、④表示物質;②、

③、⑤表示生理過程。下列說法不正確的是

A.①的主要載體是染色體

B.②過程堿基配對時有A與U的配對

C.③過程以④為原料合成多肽鏈

D.⑤過程是在核糖體上進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為DNA分子部分結構示意圖,以下敘述正確的是(  )
A.解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關
B.④是一個鳥嘌呤脫氧核苷酸
C.圖中有3種堿基,6種脫氧核苷酸
D.A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和核糖

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