分析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計要遵循單一變量原則、對照原則、無關(guān)變量相同且適宜原則,本實(shí)驗(yàn)自變量是水淹時間,自由水與結(jié)合水的含量是因變量.為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時,實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為海水,來源于互花米草采樣地點(diǎn)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時間為0h/d的環(huán)境下,代謝活動最旺盛.對鉀離子的吸收是主動運(yùn)輸過程,需消耗細(xì)胞內(nèi)能量,而水淹導(dǎo)致氧供給不足,導(dǎo)致能量供應(yīng)減少.無氧呼吸產(chǎn)生酒精引起酒精中毒.
解答 解:Ⅰ(1)將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24h進(jìn)行水淹處理,進(jìn)行相互對照.
(2)在處理50d后,采集整株植株并測定其自由水與結(jié)合水的含量,計算自由水與結(jié)合水的比值.如曲線甲所示.
Ⅱ(1)由題干信息“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”知水淹時間為該實(shí)驗(yàn)的自變量,是影響結(jié)果的條件.
(2)自由水與結(jié)合水的比值越小,植物的代謝活動越弱,抗逆性越強(qiáng),結(jié)合坐標(biāo)曲線甲水淹時間為3h/d時,抗逆性最強(qiáng),水淹時間為0h/d時,代謝活動最旺盛.
(3)由于此植物長期處于水淹環(huán)境,根系細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸供能過少,代謝產(chǎn)物酒精毒害細(xì)胞,導(dǎo)致該植物長勢變差.
(4)讀坐標(biāo)曲線知處理時間越長,該植物的代謝強(qiáng)度越弱,供能越少,植物吸收K+的速率越低,即吸收K+時需消耗能量,為主動運(yùn)輸.
故答案為:
Ⅰ.(2)5
(3)自由水與結(jié)合水
Ⅱ.(1)水淹處理的時間長短
(2)3 0
(3)無氧
(4)主動運(yùn)輸
點(diǎn)評 本題考查對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計、無氧呼吸和主動運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞株 | A | B | C | D | E |
染色體1 | - | + | - | + | - |
染色體2 | + | - | - | + | - |
染色體3 | - | - | - | + | + |
基因1 | + | - | - | + | - |
基因2 | - | + | - | + | - |
基因3 | + | - | - | + | + |
A. | 將人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合時,必須用滅活的仙臺病毒作為誘導(dǎo)劑 | |
B. | 得到的人鼠雜種細(xì)胞,要用動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法加以培養(yǎng),培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、維生素和動物血清等,一般不含無機(jī)鹽 | |
C. | 人鼠雜種細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到的一系列穩(wěn)定的細(xì)胞株,是在培養(yǎng)過程中存活50代以后的細(xì)胞 | |
D. | 可斷定基因1位于2號染色體上,基因2位于1號染色體上,基因3位于2號染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽離子有關(guān),與蛋白質(zhì)的含量無關(guān) | |
C. | 組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境 | |
D. | 鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的合成場所都在核糖體 | |
B. | 酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 | |
C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶催化形成的化學(xué)鍵不同 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)所需要的酶都由細(xì)胞合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 | |
B. | 利用甲基綠吡羅紅混合染色,可觀察活細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布 | |
C. | 換用髙倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦嫘旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 | |
D. | 低倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,可見細(xì)胞中央液泡的體積變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 添加纖維素酶的洗衣粉可使棉、麻制品的衣物蓬松柔軟 | |
B. | 酶對有機(jī)溶劑不敏感,但對高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿非常敏感 | |
C. | 固定化葡萄糖異構(gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿過程,要控制好pH、溫度和溶氧量 | |
D. | 固定化酶可以反復(fù)利用,但在固定時可能造成酶的損傷而影響活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆高莖對矮莖為顯性。將純合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交獲得F1,讓F1自交獲得F2。表中數(shù)據(jù)符合F2群體性狀分離比的是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常,祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自
A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com