夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如右圖所示。下列說法正確的是
A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線b~c 段和d~e段下降的原因相同
D.兩曲線b~d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉
D
【解析】
試題分析:a點(diǎn)時(shí)光合作用與呼吸作用相等,A錯(cuò)誤;有機(jī)物積累量最多的時(shí)刻是18時(shí),B錯(cuò)誤;bc下降的原因是氣孔關(guān)閉,de下降的原因是光照強(qiáng)度減弱,C錯(cuò)誤;由圖可知,甲植物在bd段氣孔沒有關(guān)閉,D正確。
考點(diǎn):本題考查光合作用與呼吸作用相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示離體的蛙坐骨神經(jīng)(浸在適宜培養(yǎng)液中保持活性)表面接受適宜刺激后,膜兩側(cè)電位變化(圖甲)及該電位的傳導(dǎo)(圖乙,A、B、C分別表示該神經(jīng)纖維膜上的點(diǎn)),據(jù)圖回答下列問題:
⑴圖甲中,a點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位狀態(tài)是 ,bc段中神經(jīng)纖維處于 過程,c點(diǎn)時(shí)膜外鈉離子濃度 膜內(nèi)鈉離子濃度。
⑵圖乙中,B點(diǎn)處于 過程,引起B(yǎng)C段的電位變化的主要原因是 。
⑶若培養(yǎng)液中Na+ 濃度減小,神經(jīng)纖維受到刺激后,由于在Na+濃度較低的培養(yǎng)液中 ,造成膜電位變化的幅度和速率改變。
⑷圖甲中異常動(dòng)作電位是由于某基因發(fā)生突變引起的,該基因最可能控制神經(jīng)纖維膜上的 的功能。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B.與b點(diǎn)相比,e點(diǎn)的環(huán)境容納量不變
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D.影響東亞飛蝗種群數(shù)量的最強(qiáng)烈的的外源性因素是氣候
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是離體實(shí)驗(yàn)條件下神經(jīng)突觸后膜的膜電位變化示意圖,下列各項(xiàng)中,不會(huì)引發(fā)異常膜電位的是
A.突觸前膜的乙酰膽堿釋放量減少
B.突觸間隙中乙酰膽堿未及時(shí)分解
C.部分受體與乙酰膽堿的結(jié)合受阻
D.該神經(jīng)突觸處于低 Na+ 溶液中
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下面概念圖的分析正確的是
A.①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是
A.麥芽糖和果糖 B.纖維素和蔗糖 C.糖元和淀粉 D.葡萄糖和核糖
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國(guó)科學(xué)家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸,稱之為囊泡運(yùn)輸,一般包括出芽、錨定和融合等過程(如下圖所示),需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動(dòng)力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是
A.囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP
B.囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過多層生物膜,才能“錨定”
C.囊泡運(yùn)輸會(huì)導(dǎo)致某些生物膜成分更新
D.“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述正確的是
A.甲、乙兩圖細(xì)胞都有2個(gè)染色體組,都存在同源染色體
B.甲、乙兩圖細(xì)胞所處時(shí)期分別對(duì)應(yīng)丙圖BC段和DE段
C.圖丁a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段;圖丁b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙的細(xì)胞
D.圖丁c時(shí)期的細(xì)胞可以是圖甲細(xì)胞完成分裂后的子細(xì)胞
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