A. | 劃線操作時(shí),將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基 | |
B. | 平板劃線后培養(yǎng)微生物時(shí)要倒置培養(yǎng) | |
C. | 不能將第④區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連 | |
D. | 在②~④區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌 |
分析 平板劃線的操作的基本步驟是:
(一)、右手持接種環(huán),經(jīng)火焰滅菌,待涼后,在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞,并將試管口過火焰,將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液,沾取一環(huán)菌液,將試管口過火焰丙塞上棉塞.
(二)、左手斜持瓊脂平板,皿蓋打開一條縫,右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線,蓋上皿蓋,接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面.
(三)、燒灼接種環(huán),殺滅環(huán)上殘留菌液,待冷卻(是否冷卻,可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸,若瓊脂溶化,表示未涼,稍等再試),從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線,重復(fù)以上操作,在第三四五區(qū)內(nèi)劃線,注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連.
(四)、將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
解答 解:A、進(jìn)行平板劃線操作之前,要將接種環(huán)在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒滅菌,A錯(cuò)誤;
B、用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí),為防止水蒸氣凝集滴入培養(yǎng)基造成干擾或污染,應(yīng)將平板倒過來放置培養(yǎng),B正確;
C、劃線時(shí)要避免最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)線連.因?yàn)樽詈笠粎^(qū)是細(xì)菌最稀少的,而第一區(qū)是細(xì)菌最致密的,如果連在一起則有可能影響單個(gè)菌落的分離效果,C正確;
D、在1、2、3、4區(qū)域中劃線前都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌,保證每次劃線的菌種來自上一區(qū)域的末端,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是平板劃線操作劃線前后的滅菌及目的,平板劃線法接種的結(jié)果預(yù)期,主要考查學(xué)生對(duì)平板劃線法的掌握程度.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng) | B. | 細(xì)胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng) | ||
C. | 顯微注射技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng) | D. | 顯微注射技術(shù)和花粉離體培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | miR393可能干擾所需能量的供給 | |
B. | miR393可能與生長(zhǎng)素受體基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ) | |
C. | miR393可能干擾翻譯過程中肽鏈的延長(zhǎng) | |
D. | 施加外源生長(zhǎng)素不能使矮生水稻增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雪松種子常落在母株附近形成集群,這屬于種群數(shù)量特征 | |
B. | 四大家魚在水域中的分布狀況體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu) | |
C. | 種群數(shù)量達(dá)到K值后,種群數(shù)量保持不變 | |
D. | 人口的年齡組成可預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量的變化趨勢(shì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的 | |
B. | 行為信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜接觸實(shí)現(xiàn)信息交流 | |
D. | 生長(zhǎng)激素進(jìn)入靶細(xì)胞而發(fā)揮其信息調(diào)節(jié)的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離 | |
B. | 經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài) | |
C. | 用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞不可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂 | |
D. | 孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止豌豆自花授粉 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒縣校級(jí)月考)一個(gè)含有Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞,減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,這四個(gè)精子的染色體組成可能是 ( )
A.BbC Bbc AaC Aac
B.ABc ABC aBC ABC
C.ABc abC ABc abC
D.ABC abc aBC Abc
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