A、孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型 |
B、人體組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過(guò)程 |
C、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可通過(guò)噴施一定濃度生長(zhǎng)素類似物來(lái)降低該植物的脫落率 |
D、從種群的個(gè)體數(shù)量角度看,突變?cè)谳^大的種群中比在較小的種群中容易保存 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淋巴管阻塞引起下肢水腫 |
B、血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力 |
C、再次接觸同種過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng) |
D、腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以禽類、蛋類為主 |
B、以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主 |
C、以谷物和植物蛋白為主 |
D、以豬肉等家畜的肉類為主 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸 |
B、原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì) |
C、被脫掉細(xì)胞壁的植物裸露細(xì)胞是原生質(zhì)體 |
D、原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過(guò)多 |
B、根細(xì)胞不能從土壤中吸水 |
C、根系不能將水向上運(yùn)輸 |
D、根系加速了呼吸作用,釋放的能量過(guò)多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物C與動(dòng)物D的表現(xiàn)型不同,基因型相同 |
B、動(dòng)物C與動(dòng)物R交配得到子代,若子代在-15℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能的比例是1:1 |
C、動(dòng)物C與動(dòng)物R交配得到子代,若予代在30℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能的比例是1:l |
D、表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、aaBb×Ab |
B、AaBb×Ab |
C、AAbb×aB |
D、AaBb×ab |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一直降低,直至為零 |
B、一直保持穩(wěn)定,不變化 |
C、降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定 |
D、升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定 |
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