6.關(guān)于原核細(xì)胞的說法不正確的是( 。
A.一定不具有染色體,遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.一定不具有線粒體,但可能進(jìn)行有氧呼吸
C.一定不具有葉綠體,但可能進(jìn)行光合作用
D.一定不具有核仁,但是含有核糖體

分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí),核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

解答 解:A、原核細(xì)胞一定不具有染色體,遺傳物質(zhì)是DNA,不是RNA,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞只有核糖體這一種細(xì)胞器,一定不具有線粒體,但可能含有有氧呼吸酶,能進(jìn)行有氧呼吸,B正確;
C、原核細(xì)胞只有核糖體這一種細(xì)胞器,一定不具有葉綠體,但可能含有光合色素,能進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻,C正確;
D、原核細(xì)胞一定不具有核仁,但是含有核糖體,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于PCR技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)不必考慮表達(dá)載體的序列
B.用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必知道基因的全部序列
C.PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶
D.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列性狀中屬于相對性狀的是( 。
A.兔的長毛與短毛B.棉花的細(xì)絨與長絨
C.貓的白毛與藍(lán)眼D.豌豆的黃色子葉與白色種皮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.為研究單側(cè)光以及一定濃度的Ca2+、La3+對吊蘭根生長的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)處理后測定了吊蘭根的彎曲度及生長素(IAA)的濃度,結(jié)果如表.下列分析正確的是( 。
組別處理結(jié)果
彎曲度
α/°
IAA濃度/(ng•g-1FW)
Ca2+La3+向光側(cè)背光側(cè)
1---0299.5300.2
2+--71.3178.6416.3
3++-82.4143.3444.4
4+-+0276.6276.5
注:“+”代表施加處理,“-”代表不施加處理.
A.單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了降解
B.濃度越高的IAA促進(jìn)吊蘭根細(xì)胞生長作用越強(qiáng)
C.Ca2+對吊蘭根背光彎曲生長的影響程度比單側(cè)光強(qiáng)
D.La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.油桐是我國特有經(jīng)濟(jì)林木,研究人員在夏季對油桐葉片噴施不同濃度的赤霉素(GA)后,研究了赤霉素與油桐光合作用的關(guān)系.結(jié)果如圖.

(1)赤霉素是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物.它屬于植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子.
(2)由上圖可以看出,在不同濃度GA的處理下油桐凈光合速率在9:00和16:00時(shí)出現(xiàn)兩次峰值,并在14:00 出現(xiàn)明顯的光合“午休”現(xiàn)象.出現(xiàn)“午休”的原因可能是在夏季的中午,油桐葉片的部分氣孔關(guān)閉,在減少水分散失的同時(shí)讓進(jìn)入葉片的CO2減少,使光合速率降低.而噴施一定濃度的赤霉素后對油桐的光合“午休”現(xiàn)象有一定的弱化作用.
(3)由上圖分析,該實(shí)驗(yàn)還能得出的結(jié)論是噴施赤霉素能夠有效地增強(qiáng)油桐的光合作用,且濃度為200mg/L的赤霉素作用更顯著.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一種群居的狐猴,只有少數(shù)個(gè)體可以繁殖,不能繁殖的個(gè)體當(dāng)年可以幫助照顧新生的幼仔.將不能繁殖的個(gè)體分成幼年、少年、青年和成年4個(gè)年齡組,記錄它們在種群內(nèi)幫助照顧幼崽的時(shí)間比例.據(jù)圖分析,對幫助者的敘述正確的是(  )
A.雄性比雌性花費(fèi)更多的時(shí)間
B.整體趨勢上年齡大的比年齡小的花費(fèi)更多的時(shí)間
C.成年組提供照顧的時(shí)長顯著高于青年組
D.4個(gè)年齡組中幼年組提供更多幫助

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.銀邊天竺葵的葉片邊緣不含葉綠體,為白色;葉片內(nèi)側(cè)含有葉綠體,為綠色.某同學(xué)利用銀邊天竺葵研究葉片的光合作用,下列敘述正確的是(  )
A.用同一片葉的邊緣和內(nèi)側(cè)作對照研究光合作用的場所
B.葉片邊緣細(xì)胞內(nèi)O2從葉綠體進(jìn)入線粒體需要跨過4層生物膜
C.若光照強(qiáng)度增加則葉片內(nèi)側(cè)細(xì)胞內(nèi)的C3含量增加
D.葉片邊緣細(xì)胞的呼吸作用方式主要是無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某科研興趣小組欲對土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離純化和計(jì)數(shù),請幫助完成實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)原理:分解尿素的細(xì)菌由于含有脲酶,可將尿素分解成氨 而使周圍環(huán)境的PH上升,在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,對其進(jìn)行分離、鑒別;通過平板上的菌落數(shù)可以推測樣品中的活菌數(shù).
(2)實(shí)驗(yàn)簡要步驟:
①土壤取樣并制備培養(yǎng)基:用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌.
②分離純化該細(xì)菌:用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種,首先需對土壤濾液進(jìn)行系列梯度稀釋,再分別取土壤濾液0.1mL涂布在每一平板上.
③培養(yǎng)、觀察與計(jì)數(shù).
(3)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),稀釋倍數(shù)為104 的5個(gè)平板上,長出的菌落數(shù)分別為9、147、150、153和360,則每升土壤樣液中的細(xì)菌數(shù)量為1.5×1010個(gè).
(4)某些同學(xué)想將分離出的目的菌在-20℃長期保存,菌液中常需要加入一定量的甘油(填化學(xué)物質(zhì)).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.組成該分子的氨基酸最多有20種

B.氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824

C.該分子至少含有3個(gè)游離的氨基

D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

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