受中醫(yī)古籍《肘后備急方》中將青蒿“絞汁”用藥的啟發(fā),屠呦呦采用低溫提取的方法,從黃花蒿中直接提取得到青蒿素,是治療瘧疾的特效藥。青蒿素易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),對熱不穩(wěn)定;卮鹣铝袉栴}:

(1)青蒿素的提取 (填“適宜”或“不宜”)采用水蒸氣蒸餾法提取,原因是 。

(2)屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素,其提取流程與胡蘿卜素的提取具有相似之處。在用乙醚浸泡提取前,現(xiàn)要對黃花素莖葉進行 和干燥,以提高萃取效率;干燥過程應(yīng)控制好 和干燥時間,以防止

(3)青蒿素是從野生植物黃花蒿中提取,曾被世界衛(wèi)生組織稱做是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”,這一實例表明了生物多樣性的 價值。青蒿素還對癌細胞的生長具有顯著抑制作用,它能誘導(dǎo)多種癌細胞的凋亡。細胞凋亡是由 所決定的細胞 的過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示利用植物體細胞雜交技術(shù)培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的過,請據(jù)圖回答:

(1)①過程需要纖維素酶和果膠酶酶處理植物細胞A和B,分離出有活力的原生質(zhì)體,酶解成功后在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)體的形態(tài)為圓球形;
(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是PEG(聚乙二醇),原生體質(zhì)A和B通過過程②兩兩融合形成的融合細胞有3種;
(3)③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細胞壁的過程,該過程與細胞中的髙爾基體(細胞器)密切相關(guān).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科研小組嘗試用枯草桿菌纖維素酶制劑分解秸稈制備飼料用葡萄糖添加劑,實驗操作和結(jié)果如下表:

※殘渣比重指降解后殘留的干物質(zhì)和反應(yīng)前干物質(zhì)的質(zhì)量比

(1)本實驗的自變量是______________和______________。

(2)根據(jù)表格,在試驗所列舉的條件中最適宜的為______________(填寫編號)。

(3)如果要進一步加快反應(yīng)速度,還可以采取____________________________方法改進實驗。

(4)生產(chǎn)中通常要對秸稈進行高溫消毒后再進行酶解,某工作車間錯誤的先加入酶制劑后才進行消毒。你認為消毒結(jié)束恢復(fù)常溫后是否還需要重新加酶?_____________為什么?____________________________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是

A.ATP水解供能,一般是指ATP分子中遠離腺苷的高能磷酸鍵的水解

B.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,是生物界的共性

C.在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中,所需能量只能來自呼吸作用釋放的能量

D.主動運輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物膜亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列敘述錯誤的是

A.生物膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定

B.神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是①

C.b可表示肌細胞向組織液中排出CO2

D.生物膜的選擇透性主要與②有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞有絲分裂的描述有誤的是

A.分裂后期的細胞中染色體不含染色單體

B.間期復(fù)制后,每個細胞有適度生長,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不變

C.分裂前期和分裂中期時,細胞中染色體數(shù)目是相同的

D.分裂前期和分裂中期的每個染色體都含有兩個姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是( )

A.甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組

B.圖中的細胞均處于細胞分裂后期

C.可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁

D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.女性色盲患者的致病基因不可能來自( 。
A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)D的基本元素組成是C、H、O;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖核苷酸.
(2)物質(zhì)E約20種,區(qū)別在于R基不同.
(3)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,產(chǎn)生能量較多的是D.
(4)小分子物質(zhì)G是核苷酸,是由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸構(gòu)成的.

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