4．下列各組性狀互為相對性狀的是（　�。�
A．人的單眼皮和雙眼皮B．家雞的長腿和毛腿
C．玉米的黃粒和圓粒D．豌豆的高莖和豆莢綠色

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、人的單眼皮和雙眼皮屬于一對相對性狀，A正確；
B、家雞的長腿和毛腿不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，B錯誤；
C、玉米的黃粒和圓粒不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；
D、豌豆的高莖和豆莢綠色不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關問題：
（1）人在寒冷環(huán)境中，若穿衣太少，會表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖．這是因為通過X產(chǎn)熱即骨骼肌收縮方式使產(chǎn)生的熱量成倍地增加，故全身顫抖．另一方面通過皮膚血管收縮方式，減少熱量散失，故面色蒼白．此時，血液中A和B激素的量增加，作用于骨胳肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是增強細胞代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量．
（2）常溫下，血液中A有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將減少；這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)．
（3）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)中興奮的傳導包括在神經(jīng)纖維上的傳導、在神經(jīng)元之間的傳遞兩個過程，神經(jīng)遞質(zhì)的作用是在神經(jīng)元之間的傳遞 將上一個神經(jīng)元的興奮傳遞到下一個神經(jīng)元，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．是調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的最高級神經(jīng)中樞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關．若從甲中獲得該耐旱基因，并將其轉移到耐旱性低的豆科植物植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．請回答下列問題：
（1）一種植物出現(xiàn)的優(yōu)良抗逆性狀，在自然狀態(tài)下很難轉移到其他種類的植物體內(nèi)，主要是因為不同物種之間存在生殖隔離．
（2）如果要將該耐旱基因通過農(nóng)桿菌轉化法導入植物乙中，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物乙，通過DNA重組將耐旱基因插入植物乙細胞的染色體DNA上．
（3）轉基因技術的核心步驟是基因表達載體的構建．該步驟的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定保存并表達，該步驟用的是限制酶、DNA連接酶．
（4）為了檢測植物乙中的耐旱基因是否轉錄出了mRNA，可用帶標記的耐旱基因作探針與植物乙中的mRNA雜交．
（5）通過研究發(fā)現(xiàn)，植物乙細胞中含有一個耐旱基因即表現(xiàn)出耐旱性狀．現(xiàn)已獲得耐旱植物乙，假設只存在兩種情況：①耐旱基因整合到了某對同源染色體的一條染色體上；②耐旱基因整合到了某對同源染色體的兩條染色體上．為了確定是哪種情況，最簡便的方法是讓耐旱植物乙自交．
若后代耐旱與不耐旱的比例為3：1，則耐旱基因整合到了某對同源染色體的一條上；
若后代全為耐旱，則耐旱基因整合到了某對同源染色體的兩條上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列雜交組合屬于測交的是（　�。�
A．EeFf×EeFfB．Gg×GgC．eeGg×EeGgD．ee×Ee

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．分析有關人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的資料，回答問題．
研究人員構建了用特定光束控制神經(jīng)元激活的小鼠模型，以考察X神經(jīng)元對體內(nèi)水分平衡的作用．圖顯示的是小鼠在不同條件下一定時間內(nèi)的飲水（即舔水）行為．對照條件為無光刺激（“-光”），實驗條件為有光刺激（“+光”），兩種條件下各嘗試了6次，陰影部分表示光刺激時間．圖中每一個小豎線代表小鼠的一次舔水動作．
（1）根據(jù)已有知識，X神經(jīng)元應位于下丘腦．
（2）結合圖1，光刺激10秒后，將導致小鼠的血漿滲透壓降低，引起腦內(nèi)抗利尿激素分泌量減少，從而調(diào)節(jié)水平衡，這種調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）圖2顯示了接受不同處理的三組小鼠15分鐘內(nèi)的飲水量．據(jù)此結果，可得到結論：光刺激激活X神經(jīng)元所誘導的過度飲水行為與口渴程度無關．
（4）光刺激15分鐘導致腎臟功能障礙的小鼠體內(nèi)水分向細胞內(nèi)液轉移，引起細胞水腫．這種情況發(fā)生在神經(jīng)細胞時，將會引起嗜睡、煩躁、昏迷等，其原因是B．
A．神經(jīng)細胞神經(jīng)遞質(zhì)合成減少     B．神經(jīng)細胞內(nèi)電解質(zhì)濃度降低
C．神經(jīng)細胞質(zhì)膜上遞質(zhì)受體減少   D．神經(jīng)細胞質(zhì)膜上離子通道數(shù)量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于植物細胞質(zhì)壁分離及復原過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個基礎
B．所有的高等植物細胞在環(huán)境條件適宜時都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．發(fā)生質(zhì)壁分離的本質(zhì)原因是水分子的滲透作用
D．海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結果如圖．請回答：
（1）細胞有氧呼吸第二個階段的產(chǎn)物有二氧化碳和[H]；細胞有氧呼吸生成H2O的場所是線粒體內(nèi)膜，分析圖中A、B、C三點，可知點A在單位時間內(nèi)與氧結合的H最多．
（2）圖中結果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用，其中 mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好．
（3）根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標？請分析說明．不能（填“能”或“不能”），原因是：根細胞無氧呼吸可以產(chǎn)生CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在下列物質(zhì)中屬于生命活動主要承擔者的是（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如表為一成年人正常情況下每日水的進出量，據(jù)表分析，不能得出的結論是（　　）
攝入量（mL）排出量（mL）
食物1000呼吸與皮膚蒸發(fā)1000
飲水1200腎排泄1200
代謝產(chǎn)生300糞便排出300
A．成年人體內(nèi)的水分主要來自食物和飲水
B．腎臟是水分排出的主要器官
C．代謝水來自蛋白質(zhì)合成及呼吸作用等過程
D．在未增加水分攝入時，高燒病人的尿量會減少

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