11.某生物興趣小組用如圖所示實驗裝置測定小麥種子萌發(fā)時的呼吸速率.實驗所用毛細管橫截面積為1mm2,實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細管中有色液滴移動的位置,結果如表所示.
實驗時間/min液滴移動距離/mm
100
1532.5
2065
25100
30130
35162.5
請回答:
(1)圖一中的X液體是NaOH溶液,其作用是吸收試管中二氧化碳和種子細胞呼吸釋放出的二氧化碳.
(2)實驗中,有色液滴將向左移動,由表一可知,在30分鐘內種子的呼吸速率基本不變(填增大、減小或基本不變).
(3)隨著實驗時間的延長,有色液滴的移動速度將逐漸減慢.
(4)若保持實驗條件不變,6小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是減少,有機物的種類變化趨勢是增多.

分析 根據(jù)題意和圖示實驗裝置分析可知:果蠅有氧呼吸能吸收氧氣并釋放二氧化碳,釋放的二氧化碳可被NaOH吸收,由于試管中是氧氣被消耗,氣壓下降,所以毛細管內的液滴向左移動,根據(jù)液滴移動的距離可以計算細胞呼吸強度.

解答 解:(1)果蠅有氧呼吸會消耗氧氣,同時產生二氧化碳,因此要測定果蠅呼吸速率,需排除二氧化碳的干擾,因此X液體是NaOH溶液,其作用是吸收試管中二氧化碳和種子細胞呼吸釋放出的二氧化碳.
(2)實驗中,有色液滴將向左移動,由表一可知,在10min~15min內,液滴移動的距離是32.5mm;在15min~20min內,液滴移動的距離是32.5mm;在20min~25min內,液滴移動的距離是35mm;在25min~30min內,液滴移動的距離是30mm;說明在30分鐘內種子的呼吸速率基本不變.
(3)隨著實驗時間的延長,由于氧氣的消耗,細胞呼吸減弱,所以有色液滴的移動速度將逐漸減慢.
(4)若保持實驗條件不變,由于細胞只能進行呼吸作用,不能進行光合作用,所以6小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是減少,但由于有機物的分解,所以有機物的種類變化趨勢是增多.
故答案為:
(1)吸收試管中二氧化碳和種子細胞呼吸釋放出的二氧化碳   
(2)基本不變
(3)逐漸減慢
(4)減少   增多

點評 本題結合實驗裝置圖,考查細胞呼吸及相關的探究實驗,要求考生明確實驗的目的,掌握實驗的原理,能準確判斷X的作用,再結合細胞呼吸的相關知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖1是關于生長素和生長素類似物的相關問題,請據(jù)圖分析回答:

(1)實驗甲可以證明感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光性產生的原因是單側光使胚芽鞘背光一側生長素含量多于向光一側.
(2)實驗乙進行一段時間后,a、b、c、d四個瓊脂塊生長素含量最高的是a.
(3)實驗丙證明生長素的運輸方向是從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端.
(4)在實際生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農田中的雙子葉雜草.圖2表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響.生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有兩重性.圖2中代表單子葉農作物的曲線是②(填序號).所用的生長素類似物的濃度最好在圖2中D左右(用字母表示).當生長素類似物的濃度在B~C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是促進.據(jù)圖2所示:對①或②既不促進,也不抑制的生長素類似物濃度有C、E(用字母表示).

(5)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度范圍是大于m,小于M;若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為M,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于m;除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于i狀態(tài)下.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度是圖3中曲線的C點及C點以后區(qū)間.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖一為物質出入細胞膜的示意圖,a~e表示跨膜運輸方式,A~D表示構成細胞膜的物質或結構,圖二是某物質結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)要獲得純凈的細胞膜,最好選用的實驗材料是哺乳動物成熟的紅細胞,理由是沒有核膜和其他多種細胞器的膜結構.
(2)圖一中D是由多糖和蛋白質結合而成的結構,叫糖被.
(3)圖一中可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號a.
(4)圖二中該物質名稱為三肽,構成該化合物的氨基酸的R基團從左到右依次是-H、-CH2-CO-NH2、-CH2OH,氨基酸縮合后形成的化學鍵的化學表示式為-CO-NH-.
(5)控制圖二中該化合物合成的DNA分子徹底水解后的產物是磷酸、含氮堿基、脫氧核糖.
(6)如果構成圖二中化合物的氨基酸的平均分子質量為180,則該化合物的相對分子質量是504.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于21三體綜合征的敘述,正確的是(  )
A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的
B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的
C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的
D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.線粒體是有氧呼吸的唯一場所,葉綠體是光合作用的主要場所
B.水綿、藍藻、黑藻都屬于自養(yǎng)型的原核生物
C.酶是細胞中核糖體合成的具有催化作用的有機分子,既可以在細胞內發(fā)揮作用,也可以在細胞外發(fā)揮作用
D.對于呼吸作用來說,有CO2生成一定不是乳酸發(fā)酵,有酒精生成的呼吸一定有無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質或結構,a、b、c表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氮酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)形成②鏈的過程叫轉錄,主要場所是細胞核,需要的原料是核糖核苷酸.
(2)完成遺傳信息表達的是bc(填字母)過程,a過程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶.
(3)圖中含有核糖的是②③⑤(填數(shù)字);由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸.
(4)該DNA片段復制三次需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為49個.
(5)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常引起的,這說明基因和性狀的關系是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀.
(6)一個細胞周期中,b過程中每個起點可起始多次,a過程在每個起點一般起始1次.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是人體內的三個生理過程示意圖,其中Y代表不同類型的蛋白質.下列說法正確的是(  )
A.若過程①中的X為激素,則Y代表受體糖蛋白,只能存在于細胞膜表面
B.若過程②中的X是抗原,則產生Y物質的細胞可以識別相應的抗原
C.若過程③中的X是食物蛋白,則Y的釋放與細胞膜的流動性有關
D.若過程③中的X為反應底物,則Y在人體細胞內均分布于生物膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.正確的操作是實驗成功的前提,如圖是高中生物教材中有關實驗操作簡圖,請回答:

(1)如果圖中實驗材料A為蘋果,研磨前加入的B應是水,得到的濾液C可用于檢測生物組織中還原糖實驗.如果利用濾液C做“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗,向濾液中接種酵母菌前應對過濾液作滅菌處理,用溴麝香草酚藍溶液作為該實驗檢測試劑,那么實驗中記錄的應變量現(xiàn)象是溴麝香草酚藍溶液變黃的時間.
(2)如果圖中實驗材料A為新鮮的菠菜葉,研磨前加入的B應是無水酒精(有機溶劑),得到的濾液C可用于葉綠體色素的分離實驗.但如圖所示的操作,實驗結果很不理想,原因是研磨時沒有加碳酸鈣(或濾液C部分葉綠素被破壞等).
(3)若用圖示中濾液C做“DNA的粗提取與鑒定”實驗,則圖中實驗材料A可以是菜花(洋蔥)等,研磨前加入的B應是洗滌劑和食鹽.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南云天化中學高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是( )

A.自然界中的種群增長通常呈S型曲線 B.達到K值時種群增長率為零

C.種群增長受自身密度的影響 D.種群的增長速率逐步降低

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