核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、使用鹽酸能加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞，并有利于甲基綠與DNA結(jié)合
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA
C、DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基
D、DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
考點(diǎn)：核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：核酸的元素組成有 C、H、O、N 和P．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．核酸的基本單位是核苷酸，一個(gè)核苷酸是由一分子含氮的堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的．絕大多數(shù)生物均以DNA作為遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)．
解答： 解：A、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中，使用鹽酸能增大細(xì)胞膜的透性，加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞，并有利于甲基綠與DNA結(jié)合，A正確；
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，原核生物遺傳物質(zhì)也是DNA，只有部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子的每個(gè)脫氧核糖除兩端的外，均連接兩個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基，C錯(cuò)誤；
D、DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，也有少量分布在細(xì)胞質(zhì)中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，但細(xì)胞核中也有RNA分子，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查核酸的組成、分布和觀察的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞若發(fā)生癌變，①的表面糖蛋白減少
B、它與細(xì)菌共有的細(xì)胞器是②
C、該細(xì)胞分泌蛋白的合成與分泌需要③⑤⑥參與
D、它所含的多糖是糖原和淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證環(huán)境因子光照和CO2的不足分別對(duì)光合作用的影響，可將葉片用打孔器打取小圓片，抽取葉內(nèi)氣體使之下沉于水中，在不同條件下根據(jù)葉圓片上浮所需時(shí)間的長(zhǎng)短推測(cè)光合作用的相對(duì)強(qiáng)度．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)組1：取一個(gè)三角瓶，編號(hào)為A，加入一定量的冷開水，再加入一定量的NaHCO3粉末，使其在水中溶解；用黑紗布（透弱光）包裹三角瓶后，適宜溫度下水浴保溫；放入下沉小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時(shí)間或一定時(shí)間內(nèi)的上浮葉片數(shù)．
①參照實(shí)驗(yàn)組1請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)組2應(yīng)變化的條件：另取一個(gè)三角瓶，編號(hào)為B，在瓶中
 
NaHCO3粉末，不用黑紗布包裹三角瓶，其余方法與實(shí)驗(yàn)組1相同．
②參照實(shí)驗(yàn)組1請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出對(duì)照組（三角瓶C）應(yīng)變化的條件：
 
．
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了
 
原則．
（3）預(yù)期結(jié)果：葉片上浮最快的是
 
組．
（4）浸沒于水中的葉圓片上浮的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，下圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

Ⅰ．（1）①表示提取洋蔥綠葉中色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有
 
；②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是
 
．
（2）③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是
 
；觀察染色體數(shù)目最好的時(shí)期是
 
期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為
 
．④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向
 
方移動(dòng)．
Ⅱ．（1）某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖（如圖2），請(qǐng)你在下圖方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖．
（2）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與圖2不同之處主要表現(xiàn)在
 
圖．（填2個(gè)）
（3）圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖
 
，此時(shí)有染色體
 
條，染色單體
 
條；同源染色體
 
對(duì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因頻率分別為0.3、0.4和0.3，請(qǐng)回答
（1）該種群中a基因的頻率為
 
．
（2）如果該種群滿足四個(gè)基本條件，即種群足夠大、不發(fā)生
 
、不發(fā)生選擇、沒有遷入遷出，且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為
 
．
（3）假定該動(dòng)物種群滿足上述四個(gè)基本條件，但不發(fā)生隨機(jī)交配，只在相同基因型之間進(jìn)行交配，則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因頻率分別為
 
、
 
、和
 
；如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因頻率
 
（會(huì)或不會(huì)）發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（　�。�
A、減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
B、減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
C、一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后，可形成4種配子
D、通常情況下，在減數(shù)分裂的過(guò)程中，基因和染色體的行為是一致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
B、沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
C、細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上
D、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的甲流病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（　�。�

①甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化
③丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙表示小麥兩個(gè)品種；A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因，①一⑦表示培育小麥新品種的過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、①②與③⑥過(guò)程原理相同
B、④和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期
C、⑤過(guò)程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子
D、④過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因

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