分析 分析圖1:隨著柴油添加量的增加,柴油的降解率呈先增加后下降的趨勢(shì),即在4000mg.kg-1左右柴油的降解率最高.
分析圖2:隨著表面活性劑的濃度的上升,柴油的降解率呈不斷增加的趨勢(shì),圖中表面活性劑的濃度為6mg.g-1左右時(shí)降解率最高.
解答 解:(1)從土壤中分離能降解柴油的細(xì)菌,需從被柴油污染過的地方取土壤樣品;要篩選出能降解柴油的細(xì)菌,應(yīng)該用柴油作為唯一碳源的培養(yǎng)液.
(2)考慮到土壤樣品中降解柴油的細(xì)菌數(shù)目較少,可重復(fù)第(1)小題中的培養(yǎng)方法,重復(fù)培養(yǎng)的目的是對(duì)目的菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).接種微生物常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法可用于對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù).因此,如果只為分離能降解柴油的細(xì)菌而不對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù),可采用平板劃線法將培養(yǎng)的菌液接種到牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中;接種時(shí),需要用灼燒滅菌法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌.
(3)①根據(jù)上圖可判斷,該實(shí)驗(yàn)的自變量是柴油添加量和表面活性劑添加量,因變量是降解率,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究柴油添加量和表面活性劑添加量對(duì)細(xì)菌降解柴油的影響.
②根據(jù)柱形圖結(jié)果可知,在柴油添加量為4000mg.kg-1左右柴油的降解率最高,因此若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí),則可以將對(duì)被柴油重度污染的土壤進(jìn)行稀釋,使柴油濃度降低至4000mg.kg-1左右,以有利于提高對(duì)柴油的降解效果.
故答案為:
(1)被柴油污染過 柴油
(2)對(duì)目的菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)(其他合理答案也得分) 平板劃線 灼燒滅菌
(3)柴油添加量 表面活性劑添加量 4000
點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離和純化的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握選擇培養(yǎng)基在分離微生物的實(shí)驗(yàn)過程中的運(yùn)用,識(shí)記純化微生物的接種方法,能夠根據(jù)柱形圖中的信息提出有效的降解柴油污染的措施.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理后的植物細(xì)胞,其物質(zhì)交換速率增大 | |
B. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致不同細(xì)胞中表達(dá)的基因完全不同 | |
C. | 青蛙的紅細(xì)胞衰老后,其細(xì)胞核體積增大 | |
D. | 從某人體內(nèi)癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取的核基因相同而RNA不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以準(zhǔn)確地復(fù)制 | B. | 有特點(diǎn)的核苷酸排列序 | ||
C. | 能夠存儲(chǔ)遺傳信息 | D. | DNA由基因構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果細(xì)胞中有兩條Y染色體,則染色體數(shù)一定是體細(xì)胞的兩倍 | |
B. | 如果正在進(jìn)行DNA分子復(fù)制,則染色體DNA一定由母鏈和互補(bǔ)子鏈組成 | |
C. | 如果細(xì)胞中有同源染色體,且染色體分別向兩極移動(dòng),則其核DNA分子數(shù)一定是體細(xì)胞的兩倍 | |
D. | 如果細(xì)胞中染色體數(shù)與其體細(xì)胞的染色體數(shù)相等,則一定沒有染色單體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種概念關(guān)系中,不正確的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③④ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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