(16分)如圖表示細(xì)胞中出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識(shí)別而發(fā)生降解的過(guò)程。該過(guò)程被稱為NMD作用,能阻止有害異常蛋白的表達(dá)。NMD作用常見于人類遺傳病中,如我國(guó)南方地區(qū)高發(fā)的β一地中海貧血癥(紅細(xì)胞中含有異常血紅蛋白或缺少正常血紅蛋白)。(AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)

(1)β一地中海貧血癥中體現(xiàn)了基因通過(guò) 控制生物體的性狀。圖中異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同,推測(cè)中段額外產(chǎn)生一個(gè)終止密碼子的原因是發(fā)生了基因突變中的 。

(2)異常mRNA是突變基因經(jīng) 產(chǎn)生,其初步降解產(chǎn)物為 。如果異常mRNA不發(fā)生降解,細(xì)胞內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生肽鏈較 的異常蛋白。

(3)常染色體上的正常β一珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)基因(A)既有顯性突變(A+),又有隱性突變(a),兩者均可導(dǎo)致β一地中海貧血癥。據(jù)下表分析:

基因型

aa

A+A

Aa

表現(xiàn)型

重度貧血

中度貧血

輕度貧血

原因

分析

能否發(fā)生NMD作用

正常β珠蛋白合成情況

合成少量

合成少量

異常β珠蛋白合成情況

不合成

合成

不合成

表中①應(yīng)為 ,表中②應(yīng)為 除表中所列外,貧血患者的基因型還有 。

 

(每空2分,共16分)

(1)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接 堿基對(duì)的替換

(2)轉(zhuǎn)錄 4種核糖核苷酸 短

(3)不合成 不能 A+A+、A+a(各1分)

【解析】

試題分析:(1)由圖可知正常mRNA和異常mRNA的長(zhǎng)度一樣說(shuō)明是終止密碼子的提前出現(xiàn)應(yīng)是基因突變中的堿基對(duì)的替換,形成的蛋白質(zhì)不同,導(dǎo)致最終的性狀不同,故是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

(2)mRNA是經(jīng)過(guò)DNA的轉(zhuǎn)錄得來(lái)的,RNA是由4種核糖核苷酸組成的,降解后的初步產(chǎn)物是4種核糖核苷酸。如果異常mRNA不發(fā)生降解,因?yàn)樘崆俺霈F(xiàn)了終止密碼子,細(xì)胞內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生肽鏈較短的蛋白質(zhì)。

(3)由表可知A+A和A+a能合成少量的β一珠蛋白貧血程度輕,故aa應(yīng)是無(wú)法合成β一珠蛋白,而A+A是貧血個(gè)體的基因型,應(yīng)不能夠發(fā)生NMD作用,從而出現(xiàn)了貧血。從人類常色體上β-珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),得出A 對(duì)A+是顯性,A+對(duì)a是顯性。因顯性突變(A)可導(dǎo)致地中海貧血,所以只要有A就會(huì)貧血,所以 AA、AA+ 、Aa都患貧血。因隱性突變a可導(dǎo)致地中海貧血,所以aa的也患貧血,可見貧血的個(gè)體有AA、AA+ 、Aa、aa四種基因型。因A+對(duì)a是顯性,所以正常的孩子基因型可以是A+ A+或A+a。

考點(diǎn):本題考查基因?qū)π誀畹目刂葡嚓P(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)題意分析能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.丙、丁兩種色素主要吸收紅光

B.四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中

C.四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D.在發(fā)黃的菠菜葉中含量顯著減少的是甲和乙

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是

A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子堿基數(shù)是n/2個(gè)

B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率

C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖,圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲細(xì)胞中處于__________分裂的________期,發(fā)生在圖丙中的____________階段。

(2)乙細(xì)胞的名稱為_______________,其中①和②是一對(duì)_______________,基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。

(3)若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒(méi)有分離,減數(shù)第二次分裂正確,則最終形成的4個(gè)子細(xì)胞的基因型為__________________________________。

(4)請(qǐng)?jiān)诙D坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線圖,并標(biāo)明y1與y2的數(shù)值。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是

A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不消耗能量

B.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要膜上載體蛋白的協(xié)助

C.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

D.溫度不會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確選項(xiàng)有幾項(xiàng)

①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

②酵母菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行

③雞血紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

④ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

⑤藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

⑥植物細(xì)胞壁對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要的控制作用

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省汕頭市高三期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)根據(jù)以下材料回答有關(guān)遺傳問(wèn)題:

Ⅰ.豌豆的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花,其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請(qǐng)回答:

⑴根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),株高受 對(duì)等位基因控制,依據(jù)是 。在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種,矮莖白花植株的基因型有 種。

⑵如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合,則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。

Ⅱ.水稻的高桿對(duì)矮桿為完全顯性,由一對(duì)等位基因控制(A、a),抗病對(duì)易感病為完全顯性,由另一對(duì)等位基因控制(B、b),現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交,所得F1代自交,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果:高桿抗。焊邨U易感。喊珬U抗。喊珬U易感病=66:9:9:16。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(3)控制抗病和易感病的等位基因 (遵循/不遵循)基因的分離定律。

(4)上述兩對(duì)等位基因之間 (遵循/不遵循)基因的自由組合定律。

(5)F2代中出現(xiàn)了親本所沒(méi)有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀的基因進(jìn)行了 ,具體發(fā)生在 時(shí)期。

(6)有人針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了假說(shuō):

①控制上述性狀的兩對(duì)等位基因位于 對(duì)同源染色體上

②F1通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4

③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

為驗(yàn)證上述假說(shuō),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 。

預(yù)期結(jié)果: 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)的說(shuō)法,正確的是

A.民間常利用酵母菌將豆腐制作成腐乳

B.需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛

C.生產(chǎn)香蕉脫毒苗的原理是基因工程

D.單倍體育種過(guò)程不涉及脫分化和再分化

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是

A.糖蛋白——識(shí)別與信息交流

B.纖維素——為人體細(xì)胞提供能量

C.DNA——攜帶遺傳信息

D.磷脂——構(gòu)成生物膜

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案