分析 分析題圖:圖示為某一雄性動物細(xì)胞示意圖,其中乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,應(yīng)處于有絲分裂中期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)只有原始生殖細(xì)胞能同時進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,且該生物為雄性個體,因此圖中各細(xì)胞可在該動物的生殖器官--精巢(睪丸)中找到;果蠅的體細(xì)胞中含有4對同源染色體,若甲細(xì)胞為果蠅的體細(xì)胞,則圖中少畫的一對性染色體(XY).
(2)由以上分析可知,甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,其最終產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型與親代細(xì)胞相同,即為AaBbCC.
(3)丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞;若只考慮甲圖所表示出來的基因,根據(jù)基因自由組合定律,某一個子細(xì)胞的基因組成有四種可能性,即ABC或AbC或aBC或abC.
故答案為:
(1)精巢或睪丸 XY染色體(或性染色體)
(2)有絲分裂 AaBbCC
(3)精細(xì)胞 ABC或AbC或aBC或abC
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲不能勝訴,乙能勝訴 | B. | 均不能勝訴 | ||
C. | 甲一定勝訴,乙不一定勝訴 | D. | 均勝訴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制生物性狀的物質(zhì)是F | B. | C和D共有的元素有C、H、O、N | ||
C. | E1與E2的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同 | D. | J具有改變化學(xué)反應(yīng)速率的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究者通常采用標(biāo)志重捕法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量 | |
B. | 最初一個月內(nèi),田鼠種群增長模型可構(gòu)建為N1=N0λt,其中λ為1.015 | |
C. | 最初一個月內(nèi),田鼠的生存環(huán)境是空間條件充裕、食物充足、氣候適宜 | |
D. | 數(shù)月之后,當(dāng)田鼠種群的出生率等于死亡率時,是防治鼠害的最佳時期 |
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