分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數,游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數,至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數,氮原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上的氮原子數=各氨基酸中氮原子總數,氧原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的氧原子數=各氨基酸中氧原子總數一脫去水分子數.
3、蛋白質結構多樣性的直接原因:構成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別.
4、分析題干(3)中的五種氨基酸的分子結構簡式:五種氨基酸中,只有賴氨酸含有2個N原子(R基中含有一個氨基),只有天門冬氨酸含有2個羧基(R基中含有1個羧基,每個羧基含有2個氧原子).
解答 解:(1)氨基酸的結構通式可表示為;胰島素分子中含有肽鍵的肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=(21+30)-2=49個,肽鍵是一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水后形成的,其結構式是-CO-NH-.
(2)蛋白質的結構和功能千差萬別的原因與構成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排序、多肽鏈的空間結構有關.
(3)由以上分析知,構成該178肽的五種氨基酸分子中,只有賴氨酸含有2個N原子,設該178肽中含有賴氨酸m個,根據蛋白質中的N原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上的N原子數可得:z=(178-1)+1+m,解得m=z-178個;構成該178肽的五種氨基酸分子中,只有天門冬氨酸含有2個羧基,設該178肽中含有天門冬氨酸n個,根據蛋白質中O原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的O原子數可得:w=(178-1)+2×1+2n,解得n=$\frac{w-179}{2}$個.
故答案為:
(1)49-CO-NH-
(2)氨基酸的種類、數目、排序、多肽鏈的空間結構不同
(3)z-178
點評 本題考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結構通式,明確氨基酸脫水脫水縮合的過程和實質,掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3h時,兩組幼苗均已出現萎蔫現象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水 | |
B. | 6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高 | |
C. | 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡 | |
D. | 實驗表明,植物幼苗不能吸收水分時仍能吸收礦質元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有C、H、O、N等元素 | B. | 都具有功能的多樣性 | ||
C. | 都是由單體聚合而成的多聚體 | D. | 都具有結構的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長(h) | 12 | 8 | 3 | 2 | 25 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體除圖中功能外,還能分解衰老、損傷的細胞器 | |
B. | 此圖中的水解細菌的酶是在溶酶體中合成的 | |
C. | COPII被膜小泡是從內質網運向高爾基體 | |
D. | 若定位在甲中的蛋白質摻入到乙中,COPI可以幫助實現這些物質的回收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物 | A | B |
浮游植物 | 9000 | 8100 |
浮游動物 | 700 | 550 |
雙翅目幼蟲 | 150 | 120 |
搖蚊 | 1000 | 850 |
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