選項 | 生物學(xué)經(jīng)典實驗 | 科學(xué)方法 | 實驗結(jié)論 |
A | 人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合實驗 | 熒光標(biāo)記法 | 細(xì)胞膜具有流動性 |
B | 薩克斯研究曝光與遮光葉片的產(chǎn)物 | 物質(zhì)鑒定法 | 光合作用產(chǎn)生淀粉 |
C | 格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 | 同位素標(biāo)記法 | DNA是遺傳物質(zhì) |
D | 摩爾根的果蠅眼色雜交實驗 | 假說演繹法 | 基因在染色體上 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、用不同顏色的熒光分子分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),進行細(xì)胞融合雜交,該實驗證明細(xì)胞膜具有流動性.
2、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有證明DNA是遺傳物質(zhì),只是說明轉(zhuǎn)化因子將R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化S型肺炎雙球菌.
3、薩克斯研究曝光與遮光葉片的產(chǎn)物,證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,且條件是光照.
解答 解:A、用熒光標(biāo)記法標(biāo)記人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞后進行融合實驗,觀察到標(biāo)記蛋白均勻分布,證明了細(xì)胞膜具有流動性,A正確;
B、薩克斯研究曝光與遮光葉片的產(chǎn)物,證明光合作用產(chǎn)生了淀粉,B正確;
C、格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗未使用同位素標(biāo)記法,且只是證明了有轉(zhuǎn)化因子,并未證明轉(zhuǎn)化因子是什么,C錯誤;
D、摩爾根的果蠅眼色雜交實驗,通過假說演繹法,證明了控制果蠅眼色基因在X染色體上,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生物科學(xué)史中相關(guān)實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中含有較高的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用 | |
B. | 垂體可分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素 | |
C. | 下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動 | |
D. | 垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂的雌蜂含有32條染色體,雄蜂含有16條染色體,蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的 | |
B. | 研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)玉米的基因型為BT時表現(xiàn)為雌雄同株,說明玉米的性別是由等位基因決定的 | |
C. | 人的性別是由性染色體XY決定的 | |
D. | ZW型的性別決定常見于鳥類,雌性為ZW,雄性為ZZ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細(xì)胞不含線粒體,也能進行有氧呼吸 | |
B. | 真核生物細(xì)胞只進行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進行無絲分裂 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),不具有生物膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
飼料 | 帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔 | 帶有產(chǎn)生白脂基因的家兔 |
含黃色素的食物 | 產(chǎn)生黃脂 | 產(chǎn)生白脂 |
不含黃色素的食物 | 產(chǎn)生白脂 | 產(chǎn)生白脂 |
A. | 白脂基因?qū)S脂基因顯性 | |
B. | 黃脂基因會因食物不同而產(chǎn)生變異 | |
C. | 家兔的脂肪顏色是由食物中的色素決定 | |
D. | 黃脂產(chǎn)生受基因和食物中色素共同影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③→④→①→②→③為一個完整的細(xì)胞周期 | |
B. | ①處于有絲分裂的前期 | |
C. | ②和③分別處于有絲分裂的后期和末期 | |
D. | ④是間期,在細(xì)胞內(nèi)里完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•姜堰市校級學(xué)業(yè)考試)如圖所示核苷酸中,在DNA的結(jié)構(gòu)中不可能具有的是( )
A.
B.
C.
D.
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