A、1 h |
B、2 h |
C、4 h |
D、8 h |
4 |
X |
4 |
X |
4 |
X |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸分子進入小腸上皮細胞 |
B、O2進入肺泡細胞 |
C、葡萄糖分子進入成熟的紅細胞 |
D、酒精被人體細胞吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中的15N的DNA鏈占總鏈的
| ||
B、②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變 | ||
C、限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 | ||
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T):(G+C)的比例上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子萌發(fā)過程中幼葉開始光合作用,有機物總量就開始增加 |
B、植物莖向光彎曲是因為背光側(cè)生長素濃度大而促進細胞分裂 |
C、沙漠植物根尖成熟區(qū)細胞的細胞液濃度一般比草原植物要大 |
D、植物根尖分生區(qū)細胞的高爾基體數(shù)量相對成熟區(qū)細胞要少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都選用結(jié)構(gòu)簡單的生物作為實驗材料,繁殖快、容易觀察因遺傳物質(zhì)改變而引起的變異 |
B、設(shè)計思路上的共同點是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開研究各自的效應(yīng) |
C、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗“R型菌+S型菌DNA會得到S型菌”因此用S型菌+R型菌DNA也會得到R型菌 |
D、赫爾希和蔡斯用32P、35P分別標記DNA和蛋白質(zhì),研究DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第二次分裂結(jié)束只有一半的細胞具有放射性 |
B、第二次分裂結(jié)束具有放射性的細胞可能有4個 |
C、在第二次分裂的中期每條染色體的兩條單體都被標記 |
D、在第二次分裂的中期只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧分壓影響載體的活動 |
B、外界溶液中K+濃度降低 |
C、運載K+的載體減少 |
D、氧分壓增加,細胞膜上載體數(shù)不變 |
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