圖中①～④表示某動(dòng)物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A、①可將葡萄糖分解成CO2和H2O
B、②在有絲分裂的前期完成自我復(fù)制
C、③參與細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成
D、④是細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：示意圖中所示結(jié)構(gòu)分別是：①是線粒體，②是中心體，③是高爾基體，④是核糖體．線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段；高爾基體可以合成多糖，參與形成植物的細(xì)胞壁；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所．
解答： 解：A、①是線粒體，葡萄糖必須分解成丙酮酸以后才能進(jìn)入線粒體繼續(xù)氧化分解，A錯(cuò)誤；
B、②是中心體，在有絲分裂的間期復(fù)制，B錯(cuò)誤；
C、③是高爾基體，在植物細(xì)胞有絲分裂末期合成細(xì)胞壁，圖示為動(dòng)物細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、④是核糖體，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，D正確．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/mL 的蔗糖溶液中，1min后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中L是細(xì)胞壁，M所示的紫色結(jié)構(gòu)屬于原生質(zhì)層，N是蔗糖溶液
B、將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，M的體積會(huì)增大
C、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異
D、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的伸縮性有明顯的差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

梭菌毒素“Tpel”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，致使該細(xì)胞凋亡．這一發(fā)現(xiàn)或有助于研究殺死癌細(xì)胞．下列敘述正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)變性失活是通過(guò)破壞空間結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的
B、“Tpel”不能改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類
C、該細(xì)胞的凋亡不受遺傳物質(zhì)控制
D、癌變前后，細(xì)胞膜上的糖蛋白含量不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3：1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是（　�。�
①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多         
②F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同  
③雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等
④F2不同基因型的個(gè)體存活率相等     
⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的    
⑥F1體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機(jī)會(huì)相等．
A、①②⑤⑥B、①③④⑥
C、①②③④⑤D、②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率
③正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞的原因的是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變
④唾液腺細(xì)胞含有較多的高爾基體，有利于分泌唾液．
A、①③B、①④C、②④D、②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

老鼠的毛色遺傳中，存在某純合致死效應(yīng)．黃與黃交配，后代總要出現(xiàn)灰色皮毛的老鼠，且黃與灰的比例是2：1．假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，現(xiàn)有該鼠的黃與灰的比例是2：1的一個(gè)大群體，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中，致死個(gè)體出現(xiàn)的幾率是（　　）
A、
1
4
B、
2
3
C、
1
8
D、
1
9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，下列四組材料或用具中全部需要用到的一組是（　　）
A、顯微鏡、鹽酸和蒸餾水
B、吡羅紅甲基綠染色劑和蔗糖溶液
C、口腔上皮細(xì)胞、鹽酸和龍膽紫
D、健那綠、酒精燈和生理鹽水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（　�。�
A、T2噬菌體  HIV  SARS病毒
B、毛霉  根瘤菌  硝化細(xì)菌
C、乳酸菌  酵母菌  醋酸菌
D、大腸桿菌  Taq細(xì)菌  藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率．為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)：

①將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖A所示）．
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋(píng)果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖B所示）．
③將步驟②處理后的混合物過(guò)濾，收集濾液，測(cè)量果汁量（如圖C所示）．
④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如表所示：
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
出汁量/mL 8 13 15 25 15 12 11 10
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題．
（1）果膠酶破除細(xì)胞壁，有利于主要貯存在蘋(píng)果果肉細(xì)胞中
 
結(jié)構(gòu)內(nèi)的果汁出汁．
（2）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)
 
來(lái)判斷果膠酶活性的高低．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度約為
 
時(shí)，果膠酶的活性最大．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是
 
．
（4）果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），保持溫度、pH在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2：在35分鐘后曲線變成水平是因?yàn)?div id="yiwzjcx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．若增加果膠酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)趫D2原圖上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案