下列有關(guān)生物變異的敘述，合理的是（ ）

A．基因突變會導(dǎo)致遺傳信息的改變，一定會形成等位基因

B．十個堿基對的增添不是基因突變

C．可遺傳的變異可為生物進(jìn)化提供原材料

D．酵母菌可通過基因重組進(jìn)行進(jìn)化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商（呼吸商指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）的實(shí)驗(yàn)裝置．請分析回答：

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，物質(zhì)E表示酒精．
（2）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①③④（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①②（填序號）過程．
（3）實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.85．
（4）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子、清水．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：
（1）在進(jìn)行插條繁殖時，如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)扦插的枝條生根．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用生長素類似物噴灑長有某種雙子葉雜草的水稻田，結(jié)果水稻正常生長，雜草死亡．這說明雙子葉植物雜草對生長素敏感性較強(qiáng)，在較低濃度下，生長就被抑制，而單子葉植物水稻在這一濃度時卻能正常生長．
（3）剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖中含有較多的脫落酸，進(jìn)入休眠期．要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用赤霉素 處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示利用基因型為HhRr（兩對基因獨(dú)立遺傳）的番茄植株作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑，請據(jù)圖分析回答．

（1）途徑1、4依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是基因重組、基因突變．  
（2）通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性．
（3）品種C的基因型是HHhhRRrr，該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成，使細(xì)胞中的染色體數(shù)加倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．為了探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響，某同學(xué)對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理：一段時間后，①、③、④均明顯向上彎曲生長；②彎曲生長不明顯．根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)，下列分析錯誤的是（多選）（　�。�

盆栽植物橫放實(shí)驗(yàn)示意圖．
A．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素
B．①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長的主要因素
C．①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素
D．③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生命活動離不開細(xì)胞，下列說法不正確的是（　�。�
A．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
B．縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
C．遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D．大熊貓的單個細(xì)胞也能完成各項(xiàng)生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)，染色后在光學(xué)顯微鏡下可觀察到該結(jié)構(gòu)
B．②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C．大分子物質(zhì)如RNA或蛋白質(zhì)等均可以通過③結(jié)構(gòu)自由進(jìn)出
D．有絲分裂前期核膜解體形成許多的具膜小泡，并在分裂末期重新融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物，有關(guān)描述錯誤的是（　　）
多肽化合物①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
氨基酸數(shù)99910132222351660524
A．多肽化合物①②③，功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等
B．若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組合而成，則⑧中含有肽鍵數(shù)為49
C．多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸最多為20種
D．表中數(shù)據(jù)表明，蛋白質(zhì)的功能具有多樣性，這些功能決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某人現(xiàn)年35歲，身高80cm，智力低下．他身材矮小的主要原因是（　�。�
A．幼年時生長激素分泌過多B．幼年時生長激素分泌過少
C．幼年時甲狀腺激素分泌過多D．幼年時甲狀腺激素分泌過少

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