【題目】下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時,激素①分泌量增加,請據(jù)圖分析回答:

11889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會出現(xiàn)糖尿病癥狀,因此,他們提出胰臟是分泌“抗利尿病物質(zhì)”的器官。同時有人發(fā)現(xiàn)結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性,但胰島不變化,結(jié)扎動物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀。該現(xiàn)象說明____________________________________________________________________________。

2)飯后半小時,圖中的激素②將發(fā)生的變化是_________________。該激素是由圖中的___________分泌的。

3)激素①和激素②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于___________________。激素②能作用于全身組織而激素①不能,說明激素調(diào)節(jié)具有___________________________的特點。請另舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素______________________

【答案】糖尿病的產(chǎn)生與胰島有關(guān),而與胰腺泡無關(guān) 分泌增加 B細胞 激素②促進糖原合成,激素①促進肝糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 作用于靶器官和靶細胞 甲狀腺激素

【解析】

1、胰島素是由胰島B細胞分泌的,是一種降血糖激素。胰島素一方面能促進血糖進入組織細胞,并在組織細胞內(nèi)氧化分解,在肝臟和骨骼肌細胞中合成肝糖原和肌糖原,以及轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì);另一方面能抑制糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度降低。胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的,是一種升血糖激素。胰高血糖素能促進肝糖原分解成葡萄糖,同時抑制葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂防、某些氨基酸等非物質(zhì),從而使血糖濃度升高。

2、對題圖分析可知,激素①為胰高血糖素,激素②為胰島素。

1)由摘除狗的胰臟后會出現(xiàn)糖尿病癥狀可知,糖尿病的產(chǎn)生與胰臟有關(guān)。根據(jù)結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性,但胰島不變化,結(jié)扎動物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀進一步可知,糖尿病的產(chǎn)生與胰島有關(guān),與胰腺泡無關(guān)。

2)飯后半小時,食物中的糖類被消化吸收,使體內(nèi)血糖濃度升高,由圖中的胰島B細胞分泌的胰島素將增加。

3)激素①是胰高血糖素,是一種升血糖激素,作用于肝臟時,能促進肝糖原分解成葡萄糖。激素②是胰島素,是一種降血糖激素,作用于肝臟時,可促進肝糖原的合成。胰島素(激素②)能作用于全身組織,而胰高血糖素(激素①)不能,說明激素作用具有特異性,不同激素具有不同的靶細胞和靶器官。幾乎作用于全身組織細胞的激素有胰島素、甲狀腺激素等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】為研究環(huán)境因素對水稻突變型植株和野生型植株光合速率的影響,進行了相關(guān)實驗, 結(jié)果如圖所示。(圖 1 是在 30℃下測得的光強度對兩種植株光合速率的影響;圖 2 在光強度為1000μmol·m-2·s-1 下測得溫度對光合速率的影響)。下列有關(guān)說法,錯誤的是

A.相比野生型植株,突變型植株更適合在高溫強光下種植

B.30℃時,突變型植株比野生型植株在相同時間內(nèi)合成更多有機物

C. 35℃下重復(fù)圖 1 實驗,A、B 點向右上移動,且 B 的移動幅度比 A

D. 1200μmol·m-2·s-1 光強下重復(fù)圖 2 實驗,C、D 均向上移動

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【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。下列說法錯誤的是(

A.體溫上升期,甲狀腺會分泌兩種激素甲(T3、T4),人體中只有這兩種激素含碘

B.體溫上升期,人體骨骼肌反射性地收縮有助于上升體溫,這是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量等于散熱量。此階段有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,會使抗利尿激素分泌增多

D.體溫下降期,機體汗腺分泌增加,汗水在皮膚上蒸發(fā)可帶走大量的熱,這是一種體液調(diào)節(jié)

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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是(

A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

B.噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示

C.大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如丙圖所示

D.圖丙實驗的后期X生物的種內(nèi)斗爭加劇

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【題目】人的ABO血型受基因IAIB、i控制,ABO血型又有非分泌型和分泌型(唾液中有相關(guān)物質(zhì))之分,這一性狀受基因Ee控制。下圖為某家庭的血型遺傳系譜圖,其中5不攜帶非分泌型基因,1、3、6O型,5、7A型,4B型。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.分泌型血型的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳

B.ABO血型基因與分泌型基因遵循自由組合定律

C.4與Ⅱ5再生一個AB型男孩的概率為1/4

D.若Ⅲ7與分泌型男性婚配后代為分泌型的概率為7/8

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【題目】下列各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項是不正確的是( )

A. 甲圖所示的細胞中含有3個染色體組

B. 乙圖中黑色表示患病,該病肯定是伴X染色體隱性

C. 丙圖所示的一對夫婦,根據(jù)孩子性別即可知這個孩子是否患遺傳病

D. 若甲圖為某生物體細胞,則該生物減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,高度不育

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組先后開展了下列實驗,請回答問題:
1)為探究植物的向光性,對胚芽鞘分別進行了甲、乙、丙的3種實驗處理。

胚芽鞘會發(fā)生彎曲生長的是__________,造成這一現(xiàn)象的原因是___________________

2)為探究不同濃度的生長素類似物溶液對某種植物莖段側(cè)芽生長的影響,進行了有關(guān)實驗,結(jié)果見下表。

處理時間/d

側(cè)芽生長量/cm

實驗組別

12

24

36

48

蒸餾水

10

18

23

25

濃度Ⅰ

15

23

32

44

濃度Ⅱ

20

35

50

56

濃度Ⅲ

08

10

14

18

濃度Ⅲ的生長素類似物溶液對側(cè)芽生長所起的作用是__________(填促進或抑制)。該實驗的各種處理中,促進側(cè)芽生長效果最佳的方法是_______________________________________。

分析表中數(shù)據(jù)可知,濃度Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間大小關(guān)系可能成立的有__________(填字母)。

a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ

c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

將濃度Ⅰ生長素類似物溶液稀釋后,重復(fù)上述實驗。與稀釋前濃度Ⅰ的實驗結(jié)果相比,稀釋后實驗中側(cè)芽生長量的變化及原因可能有__________(填字母)。

a.增加,因為促進作用增強 b.減少,因為促進作用減弱

c.減少,因為抑制作用增強 d.不變,因為促進作用相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某果園生態(tài)系統(tǒng),蘋果樹下進行了間種草菇的試驗,利用高濕度、低風(fēng)速等環(huán)境條件,獲得了良好的經(jīng)濟效益。

1)區(qū)別該群落與其它普通果園群落的重要特征是_________。

2)蘋果樹的落葉可為草菇提供營養(yǎng),栽培草菇剩下的基質(zhì)又可被果樹根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。

3)草菇在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_________。長期間種草菇使該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_________能力將會增強,這也是人類為保護生物多樣性進行的有益嘗試。

4)初夏池塘蛙聲一片,這屬于____________信息,它有利于_______________

5)蘋果小卷葉蛾幼蟲是危害蘋果的害蟲,姬蜂是該蟲的天敵。為研究蘋果抵抗蟲害的機制,某科研小組用丁原醇溶劑分別提取了蘋果的揮發(fā)物A和受蟲害后的蘋果揮發(fā)物B,進行相關(guān)實驗。實驗中每組使用兩種物質(zhì),每組實驗隨機選取50只姬蜂,觀察其對這兩種物質(zhì)的選擇情況,結(jié)果如下表。

實驗中的對照物質(zhì)是________________。分析實驗結(jié)果得出的結(jié)論是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstI、SmaI、EcoRIApaI為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說法錯誤的是

A.圖示對質(zhì)粒和目的基因切割用到了兩種限制酶

B.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來

C.表達載體構(gòu)建時需要用到限制酶 SmaⅠ

D.除圖示組成外,表達載體中還應(yīng)該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)

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