13．下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖濃度
B．糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖引起的
C．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化利用發(fā)生障礙，會(huì)導(dǎo)致血糖升高
D．胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞分泌的激素相互促進(jìn)，協(xié)同工作

分析 1、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．
2、血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程：

解答 解：A、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素包括胰島素和胰高血糖素，其中胰島素能降低血糖濃度，胰高血糖素能升高血糖濃度，A錯(cuò)誤；
B、糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化利用發(fā)生障礙，會(huì)導(dǎo)致血糖升高，C正確；
D、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素和B細(xì)胞分泌的胰島素相互拮抗，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記參與血糖調(diào)節(jié)的激素及其功能，掌握血糖調(diào)節(jié)的基本過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查人員對(duì)患有某種單基因遺傳病的女性家系成員進(jìn)行調(diào)查后，記錄在表

（“+”代表患者，“一”代表正常）中．下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．該遺傳病屬于伴X染色體顯性遺傳病

B．調(diào)查該病的發(fā)病方式應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查

C．該女性與其祖父基因型相同的概率為

D．該女性的父母再生一個(gè)正常孩子的概率為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在正常情況下，由尿排出的K+大約是腎小球?yàn)V過(guò)的K+量的$\frac{1}{10}$，當(dāng)給人以大量鉀鹽時(shí)，尿中K+排出量可超過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)的K+的量．這一事實(shí)表明（　�。�
A．腎臟排出K+的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃不排
B．K+的分泌和重吸收既可能是主動(dòng)過(guò)程，也可能是被動(dòng)過(guò)程
C．腎小管和集合管既能重吸收K+，又有分泌K+的能力
D．若只飲水不進(jìn)食，K+排出量大于正常情況下的排出量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．豌豆莖的高度和花的顏色受3對(duì)等位基因的控制，現(xiàn)用自然環(huán)境中獲得的高莖紫花豌豆（父本）與矮莖白花豌豆（母本）雜交，F(xiàn)1全為高莖紫花豌豆，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中高莖紫花：高莖白花：高莖紅花：矮莖紫花：矮莖白花：矮莖紅花=27：12：9：9：4：3，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）F2代中紫花：白花：紅花之比為9：4：3．據(jù)此可判斷豌豆花的顏色受2對(duì)基因控制，莖的高度受1對(duì)基因控制．其中控制花的顏色的基因遵循哪些遺傳定律？基因分離定律和基因自由組合定律．
（2）在對(duì)親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)操作時(shí)需要對(duì)母本去雄，該雜交實(shí)驗(yàn)中的親本都是純合子，原因之一是親本雜交得到的F1只有一種性狀，原因之二是豌豆為自花傳粉，閉花授粉植物，自然條件下都是純合子．
（3）若F1進(jìn)行測(cè)交，則測(cè)交后代紫花：白花：紅花的性狀分離比為2：1：1．
（4）F2高莖紫花中有8種基因型，高莖紫花中能穩(wěn)定遺傳的概率是$\frac{1}{27}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．根據(jù)如圖人體器官模型分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處低于B處
B．若器官為小腸，則飯后葡萄糖濃度A處高于B處
C．若器官為腎臟，則飯后尿素的濃度A處高于B處
D．若器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

B．該食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成生物群落

C．蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．若老鼠全部死亡消失，對(duì)狼的影響比對(duì)貓頭鷹顯著

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為血糖的三個(gè)來(lái)源和三個(gè)去路，以及血糖濃度的正常范圍．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙，導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值
B．人體在進(jìn)食后4個(gè)小時(shí)左右的時(shí)候，血糖的主要來(lái)源是肌糖原的分解
C．在三個(gè)血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向
D．血糖濃度過(guò)高時(shí)，轉(zhuǎn)化成的氨基酸可以合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
D．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．試管苗、試管嬰兒和克隆羊均屬于生物工程的杰出成果，下面敘述正確的是（　�。�
A．都屬于無(wú)性生殖，完全保持母本性狀
B．都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
C．均需在細(xì)胞水平進(jìn)行操作
D．都不會(huì)發(fā)生基因重組

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